部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第五单元 12 寓言二则 (2).ppt

提示：点击进入习题语基素养专训21534提示：点击进入习题主题素养特训213语基素养专训1.给加点字选择正确的读音，打“√”。喘气（chuǎichuǎn） 叼走（dāodiāo）羊圈（juànquān） 钻进去（zānzuān）.一[新情境]字词句擂台赛。...√√√√钻钻研劝劝说苗长筋疲丢羊丢失了，才修理羊圈。4.理解字词。（1）先用“√”选出加点字的意思，再写出词语的意思。词语的意思：___________________________√√【点拨】联系课文内容可知，“亡”是丢失的意思；结合图片可知，古文字“牢”像牛被关在栏圈之内，因此“牢”指的是养牲畜的圈。联系课文内容，结合“亡”和“牢”的意思可知，“亡羊补牢”指的是羊丢失了，才修理羊圈。B（2）下面哪种情况属于“揠苗助长”？（）A.聪聪喜欢阅读，每天一有时间就看课外书。B.乐乐为了成为舞台小明星，报了很多班，每天都很累。【点拨】本题考查理解词语。《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。B项中，乐乐急于求成，报了很多班，这样可能会疲惫不堪而没有收获。示例：匆匆地5.照样子，补充句子。他在田边焦急地转来转去。（1）快迟到了，典典背上书包____________赶路。（2）上学还早，华华背上书包____________走路。慢慢地【点拨】本题考查补充句子。答题时，要先结合句中给出的情境，想象人物当时的心情，再结合人物的心情来作答。第（1）题，快迟到了，典典内心是着急的，所以横线上可以填“飞快地、匆匆地”等词语；第（2）题，上学还早，华华应该会比较从容，所以横线上可以填“慢慢地、悠闲地”等词语。主题素养特训1.读懂故事：根据课文内容补全下面的思维导图，填序号。①羊圈破了，丢了只羊 ②不听劝告，再次丢羊③禾苗都枯死了 ④巴望禾苗长得快些二故事通关。①羊圈破了，丢了只羊 ②不听劝告，再次丢羊③禾苗都枯死了 ④巴望禾苗长得快些修补羊圈，再没丢羊起因经过结果把禾苗往高里拔《亡羊补牢》《揠苗助长》①②④③【点拨】本题考查对课文内容的理解。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后，街坊叫他修羊圈、堵窟窿，养羊人认为羊已经丢了，不用修羊圈；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没有丢过。《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。据此来梳理这两个故事的起因、经过和结果，把思维导图补充完整。A2.明白道理。（1）《亡羊补牢》告诉我们：（）A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B.错了知道后悔就行，不用付出行动。B（2）《揠苗助长》告诉我们：（）A.做事情要努力，不能偷懒。B.做事情要遵循客观规律，不能急于求成。【点拨】本题考查对课文内容的理解。第（1）题，《亡羊补牢》这个故事中的养羊人在第二次丢羊后听从了街坊的劝告，修补好了羊圈，羊再也没有丢过。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。第（2）题，《揠苗助长》这个故事中的主人公因为急于求成，不顾禾苗生长的规律，一味地把禾苗往高里拔，最后禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏（即做事情要遵循客观规律，不能急于求成）。3.迁移运用。乐乐的作文中写错了几个字，同桌劝他及时订正，乐乐却说：“写都写错了，再订正，还有什么用？”请你用从本课学到的道理劝劝乐乐。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：乐乐，发现了错字要及时订正，亡羊补牢不算晚。如果不及时订正，你可能以后还会犯同样的错误。【点拨】本题考查对课文的迁移运用。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。我们平时书写中的错误也是一样，只有及时订正，才能避免再错。作答时，从这个角度来劝乐乐即可。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWEN