苏教版一年级数学下册第一单元 20以内的退位减法第3课时 十几减6、5、4、3、2.pptx

义务教育苏教版一年级下册第3课时十几减6、5、4、3、220以内的退位减法一

14－7＝716－9＝714－8＝612－7＝511－8＝312－9＝313－8＝515－9＝6复习导入

观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息。有6个，有5个。一共有11个蘑菇。探究新知3

11－6＝（个）（1）有6个，有多少个？一共有11个蘑菇。如何列式呢？（2）有5个，有多少个？11－5＝（个）

11－6＝（个）11－5＝（个）想加算减：6＋5＝1111－6＝5破十法：10－6＝44＋1＝5想加算减：6＋5＝1111－5＝6说说你是如何计算的。破十法：10－5＝55＋1＝656

11－6＝（个）（1）有6个，有多少个？一共有11个蘑菇。（2）有5个，有多少个？11－5＝（个）56答：有5个。答：有6个。

1.看图写出两道减法算式。14－＝8612－＝14－＝12－＝689339想想做做

12－5＝712－7＝515－6＝915－9＝614－5＝914－9＝52.

9＝11－234＝13－456＝12－2468798710863.

4.

13－58（1）黑兔有5只，白兔有多少只？5.白兔和黑兔一共有13只。＝（只）答：白兔有8只。

5.白兔和黑兔一共有13只。（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13－85＝（只）答：黑兔有5只。

6.明明有14个桃子，他给弟弟6个桃子后，两个人的桃子数量一样多，弟弟原来有几个桃子？点拨：明明给了弟弟6个后，两人桃子数量一样多，此时每人手上的桃子是14－6＝8（个），弟弟这8个桃子中有6个是明明给的，那弟弟原来的桃子数就是8－6＝2（个）。14－6＝8（个）思维拓展8－6＝2（个）答：弟弟原来有2个桃子。

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结