三年级信息技术下册 第7、8课说课稿 辽师大版[001].docx

三年级信息技术下册第7、8课说课稿辽师大版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：三年级信息技术下册第7、8课，包括“认识网络”和“网络上的信息”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在低年级学习的信息技术基础有关，如计算机的基本操作和互联网的基本概念。通过复习这些基础，学生能够更好地理解网络的基本结构和网络信息的获取方法。

核心素养目标

培养学生信息意识，引导学生认识到网络在现代社会中的重要作用；提升信息处理能力，通过搜索、筛选和评价网络信息，提高学生的信息素养；培养信息安全意识，教育学生如何安全地使用网络，保护个人隐私和数据安全；增强社会责任感，让学生意识到网络行为对社会的影响，鼓励他们成为负责任的网络公民。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生已经具备基本的计算机操作技能，如开关机、鼠标操作、键盘输入等。他们对互联网有一定的认知，知道互联网是一个信息资源丰富的平台，但具体关于网络的结构、信息的获取方式以及网络安全等方面的知识相对有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇心，对信息技术课程有较高的学习兴趣。他们的学习能力强，能够快速适应新的学习环境和内容。学习风格上，部分学生偏好通过实际操作来学习，而另一部分学生则可能更倾向于理论学习和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于网络信息量大且复杂，学生可能会在筛选和评价网络信息时遇到困难。此外，对于网络安全知识的理解可能较为抽象，难以在实际操作中运用。部分学生可能对网络上的不良信息缺乏辨识能力，容易受到误导。因此，教学中需要引导学生正确使用网络，提高他们的信息辨别能力和网络安全意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息技术》三年级下册，包括第7、8课的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网络结构图、网络安全标识图片、网络信息搜索视频等多媒体资源，以增强学生的直观理解。

3.实验器材：准备计算机教室，确保所有计算机正常运行，网络连接稳定，以供学生进行网络信息搜索和浏览实践。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备一台计算机，以便学生进行小组合作学习和实验操作；同时，准备实验操作台，确保学生安全地进行网络信息搜索操作。

教学过程

一、导入新课

（1）同学们，今天我们来学习信息技术下册第7、8课的内容。请大家先回忆一下，我们在低年级时学过哪些关于计算机和网络的知识？

（2）学生回答后，老师总结：我们在低年级学习了计算机的基本操作、键盘输入和鼠标操作等。今天，我们将进一步学习网络的基本结构和信息获取方法。

二、新课讲解

1.认识网络

（1）首先，我们来了解一下什么是网络。网络是指通过通信设备连接起来的计算机集合，它可以实现信息资源的共享和交流。

（2）老师展示网络结构图，引导学生观察网络的基本组成部分，如路由器、交换机、服务器等。

（3）提问：同学们，网络的作用是什么？

（4）学生回答后，老师总结：网络可以让我们方便地获取信息、交流思想和分享资源。

2.网络上的信息

（1）接下来，我们学习如何在网络上获取信息。首先，我们需要了解搜索引擎的使用方法。

（2）老师演示如何使用搜索引擎，如百度、谷歌等，引导学生掌握搜索技巧。

（3）提问：同学们，你们在搜索信息时遇到过哪些问题？

（4）学生回答后，老师总结：在搜索信息时，我们要注意信息的真实性和权威性，避免被虚假信息误导。

（5）接着，我们学习如何筛选和评价网络信息。老师展示评价标准，引导学生学会辨别信息真伪。

三、实践操作

1.学生分组：将学生分成若干小组，每组配备一台计算机。

2.实践任务：让学生在网络上搜索关于“信息技术”的相关信息，如计算机的发展历程、网络应用等。

3.小组讨论：每组学生分享自己的搜索结果，并讨论信息的真实性和实用性。

4.老师点评：对学生的实践操作进行点评，指出他们在搜索和评价信息方面的优点和不足。

四、巩固练习

1.老师展示一些关于网络和信息的题目，让学生进行抢答。

2.学生回答后，老师点评并讲解正确答案。

五、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容：我们学习了网络的基本结构和信息获取方法，掌握了搜索和评价网络信息的技巧。

2.提问：同学们，今天我们学到了哪些新知识？

3.学生回答后，老师总结：通过本节课的学习，我们了解到网络的重要性，以及如何安全、有效地获取和利用网络信息。

六、课后作业

1.让学生课后收集关于“信息技术”的资料，下节课分享给同学们。

2.让学生思考如何保护自己的网络安全，下节课进行讨论。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生在学习本章节后，能够理解网络的基本