人教版小学数学四年级下册第七单元《图形的运动(二)---轴对称》.pptxVIP

轴对称人教版数学四年级下册第七单元第一课时

一、情景导入

对折后能够完全重合的图形叫轴对称图形折痕对折完全重合对称轴二、复习旧知

练习

四、探究轴对称图形性质（1）这幅图是轴对称图形吗？为什么？（2）中间的一条直线表示什么？

1.自学思考（看一看，数一数，填一填）（1）沿对称轴翻折，左右两边能够（）（2）A与A沿对称轴折叠后完全（），这样的两个点叫对称点。（3）A与A到对称轴的距离都是()格。（4）轴对称图形上每一组对称点到对称轴的距离都（）；（5）对称轴与对称点的连线互相（）。完全重合重合3相等垂直

2.小组讨论（仔细观察，数一数，填一填，你发现了什么？）（1）点A和点A′在这幅图中是两个对称点，它们到对称轴的距离都是（）个小格。（2）点B和点（）到对称轴的距离都是（）个小格，距离（）。（3）你发现了什么？和同伴交流一下。B′2相等3

3.小结我的发现：轴对称图形上两个对称点到对称轴的方格数（距离）是相等的。对应点的连线和对称轴互相垂直。

五、运用性质解决问题你能补全下面这个轴对称图形吗？怎样画得又快又好？

找出端点描对应点依次连线数出距离

1.动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出下面图形的对称轴，看看能画几条。2条4条3条六、当堂训练

2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。

3.剪出的是4只蝴蝶的图案。像下面这样把一张纸连续对折3次，剪出的是什么图案？对折4次呢？

比比谁能得100分

日非苗品木

七、课堂总结

品赏谢谢