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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

专业人才需求调研

报告

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2025年4月19日

百学须先立志。——朱熹

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

××××专业人才需求调研报告

（主要分为五个部分，各专业请参照统一的格式，结合各专业的

特点设计专业人才需求调研及可行性报告）

一、调研目的与对象

（一）调研目的：

教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的

大众教育。为彰显职业教育的特色,经过本次调研收集和分析×

×类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企

业对××类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，为××

专业的专业设置、招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人

才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供

依据和帮助，提高××人才培养质量及毕业生的就业质量。

（二）调研对象：

主要包括行业企业及职业学校两类主体。

经过企业调研，主要反映出相应行业的人才结构现状、行

业企业人才需求状况、企业岗位设置及对人才结构类型的要求、

岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求。

经过学校调研，了解现行专业教学情况、学生就业去向、

学生继续学习的要求与培养现状、企业对现行专业教学的要求与

建议等，为制订中等职业学校专业教学标准提供比较全面、客观

的依据。

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2020年4月19日

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

（根据专业需要，列出调查组成员名单，调研时间安排。调研对

象主要为本地区及周边地区相关大中小企业相关生产岗位、人

才服务中心、历届相关专业或相近专业毕业生。）

二、调研内容

（一）调研范围和内容：

以所承担的专业为主，重点调查相应的岗位或岗位群。

1.行业发展研究

相关行业发展规划要求（以国民经济和社会发展“十二五”

规划为依据）。相关行业发展现状（行业经济增长方式转变及国

际化发展趋势）、行业人才结构现状及需求，中高等职业教育供

求状况。相关行业文化、职业道德素养状况

2.企业调研

重点调研相关企业技术变化（工艺、设备、材料等）；运营方

式变化（商业业态、分销系统发展、服务类型）；劳动组织变化

（流水线、小组工作、岗位轮换、一人多岗等）等内容，重点研

究上述三个方面变化提出的专业培养目标变化要求，以及岗位职

业能力的变化情况，要求列出专业能力和非专业能力各不少于

10项。

（根据选用的调研方法列出详细的调研内容，内容要包括1.用

人单位的岗位需求情况。2.专业岗位职业能力。3.专业岗位知识

能力。等等）

3.学校调