10.7 实验：观察电容器的充放电现象 【帮课堂】2024-2025学年高一物理 同步学与练（ 人教版2019必修第一册）（解析版）.pdf

10.7实验：观察电容器的充、放电现象

学习目标

课程标准物理素养

物理观念：了解电容器的类型、特性及作用。了解影响平行板电容器电容大

小的因素。

科学思维：分析电容器在充、放电过程中电流与电压的变化、电荷量的变化

3.1.6观察电容器的充、

及能量转化情况。

放电现象。

科学探究：通过实验，观察电容器在充、放电过程中电流与电压的变化，分

析电荷量变化及能量转化情况。

科学态度与责任：培养学生的实验观察能力和科学探究能力。

02思维导图

电容器充、放电现象中的三点注意

(1)电容器充电时电流流向正极板，电容器放电时电流从正极板流出，且充放电电流均逐渐减小至零。

(2)电容器充、放电过程，电容器的电容不变，极板上所带电荷量和电压按正比关系变化。

(3)电容器充、放电过程，I－t图中曲线与坐标轴围成的面积表示电容器储存的电荷量。

03知识梳理

（一）课前研读课本，梳理基础知识：

一、实验原理

1．电容器充电：电源使电容器的两极板带上等量异种电荷的过程，如图甲。

2．电容器放电：用导线将充好电的电容器的两极板相连，使两极板的异种电荷中和的过程，如图乙。

3．电容器充放电时的能量转化：充电后，电容器储存了电能。放电时，储存的电能释放出来，转化为其他

形式的能。

二、实验操作

1．按图连接好电路。

2．把单刀双掷开关S接1，观察电容器的充电现象，并将结果记录在表格中。

3．将单刀双掷开关S接2，观察电容器的放电现象，并将结果记录在表格中。

4．记录好实验结果，关闭电源。

三、分析与论证

当电容器极板上所储存的电荷量发生变化时，电路中就有电流流过；若电容器极板上所储存的电荷量恒定

Δq

不变时，则电路中就没有电流流过。电路中的平均电流为I＝。

Δt

四、注意事项

1．电流表要选用小量程的灵敏电流计．

2．要选择大容量的电容器．

3．实验要在干燥的环境中进行．

04题型精讲

【题型一】电流方向的判断

【典型例题1】（多选）如图所示，电源电动势E1.5V，内电阻r0.5Ω，滑动变阻器R的最大电阻R5.0Ω，

11m

定值电阻R₂2.0Ω，C为平行板电容器，其电容为3μF。将开关S与a接触，则（）

A.当的阻值增大时，两端的电压增大

R1R2

B.稳定时R消耗的最大功率为0.225W

1

C.将开关从a接向b，流过R的电流流向为c→d

3

D.将滑动变阻器R的接入最大电阻，则开关从a接向b，待电路稳定，流过R的电荷量为3

13910C

【答案】BC

【解析】．当的阻值增大时，总电阻增大，总电流减小，则两端的电压减小，选项错误；

AR1R2A

．将看做是电源的等效内阻则

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