2023四年级数学下册 八 我锻炼 我健康——平均数信息窗2 复式统计表第1课时说课稿 青岛版六三制.docx

2023四年级数学下册八我锻炼我健康——平均数信息窗2复式统计表第1课时说课稿青岛版六三制

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：四年级数学下册八我锻炼我健康——平均数信息窗2复式统计表第1课时

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年x月x日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数据分析能力、逻辑推理能力和应用意识。通过学习复式统计表，学生能够学会收集、整理和分析数据，提高解决问题的能力。同时，引导学生关注健康锻炼，培养良好的生活习惯，增强健康意识。通过实际操作，学生将学会运用数学知识解决实际问题，提升数学思维品质。

学情分析

四年级学生正处于数学学习的过渡阶段，他们已经具备了一定的数学基础，能够理解和运用简单的统计方法。然而，由于年级特点，学生在以下方面存在一定的差异：

1.知识基础：部分学生对平均数的概念理解较为清晰，能够进行简单的计算；而部分学生可能对平均数的概念较为模糊，需要通过具体实例来加深理解。

2.能力水平：学生的数据分析能力参差不齐，部分学生能够独立完成复式统计表的制作和分析，而部分学生可能需要教师的引导和帮助。

3.素质培养：在健康锻炼方面，学生的参与度和兴趣程度不一，部分学生能够积极参与，关注自身健康；而部分学生可能对此不够重视。

4.行为习惯：学生的课堂参与度和合作意识有待提高，部分学生可能存在注意力不集中、不善于倾听他人意见等问题。

这些学情特点对课程学习产生以下影响：

-教师需要根据学生的知识基础和能力水平，调整教学策略，确保每个学生都能跟上教学进度。

-在教学过程中，教师应注重培养学生的数据分析能力和逻辑推理能力，提高他们的数学思维品质。

-通过健康锻炼的实例，引导学生关注自身健康，培养良好的生活习惯。

-加强课堂管理，提高学生的课堂参与度和合作意识，营造良好的学习氛围。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解复式统计表的基本概念和制作方法，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们提出问题、分享想法，提高合作学习的能力。

3.实践法：让学生亲自动手制作复式统计表，通过实际操作加深对知识的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示统计图表，直观地展示数据，激发学生的学习兴趣。

2.教学软件辅助：运用统计软件进行数据分析和图表制作，提高学生的实践操作能力。

3.互动游戏：设计数学游戏，让学生在游戏中学习统计知识，增强学习的趣味性。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于学校运动会或社区健身活动的视频，让学生观察并讨论视频中人们参与锻炼的情况。

2.提出问题：引导学生思考如何记录和展示参与锻炼的人数和项目，激发学生对统计数据的兴趣。

3.引入课题：引出复式统计表的概念，说明其在记录和展示数据方面的作用。

二、讲授新课（20分钟）

1.解释概念：讲解复式统计表的定义、组成和特点，通过实例让学生理解其结构。

2.制作方法：演示如何制作复式统计表，包括数据收集、整理和图表绘制等步骤。

3.应用实例：结合实际案例，展示复式统计表在生活中的应用，如记录班级同学的身高、体重等。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习制作：让学生根据提供的资料，独立制作复式统计表，巩固所学知识。

2.小组讨论：分组讨论练习中遇到的问题，互相帮助解决问题，培养学生的合作意识。

3.课堂展示：每组派代表展示制作的复式统计表，全班同学进行评价和反馈。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：针对复式统计表的特点和制作方法，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.解答：学生回答问题，教师点评和补充，确保学生正确理解和运用所学知识。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：提出与健康锻炼相关的问题，引导学生思考如何通过统计表来关注和改善自身健康。

2.学生分享：邀请学生分享自己在生活中运用统计表的经历，激发学生的学习兴趣。

3.教师总结：总结本节课的重点内容，强调复式统计表在生活中的重要性。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将复式统计表应用于其他领域，如环境保护、资源管理等。

2.案例分析：分析实际案例，让学生了解复式统计表在其他领域的应用。

3.总结：强调数据分析能力在现代社会的重要性，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：20分钟

巩固练习：15分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《生活中的统计学》：这本书以通俗易懂的语言介绍了统计学的基本概