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中学教师招聘-《教育学（中学）》标准预测试卷15

单选题（共20题，共20分）

(1.)真正为课程论建立起心理学基础的人是()

A.夸美纽斯

B.亚里士多德

C.赫尔巴特

（江南博哥）D.卢梭

正确答案：C

参考解析：赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。

(2.)人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造

B.学习

C.生殖

D.思考

正确答案：C

参考解析：成熟是生理和心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。

(3.)教学计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

正确答案：A

参考解析：教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是特定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。

(4.)学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用

B.学生个人的身心特征

C.同伴群体的影响

D.社区的影响

正确答案：A

参考解析：教师与学生的交往活动，是学校生活中一个最为主要的组成部分。在这种交往中，教师所采用的教学形式不同，学生的反映也就随之各异。故正确答案为A。

(5.)我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学

B.班级授课制

C.现场教学

D.启发式教学

正确答案：B

参考解析：班级授课制又叫集体教学、课堂教学，是指把年龄相仿、水平相近的学生编成有固定人数的教学班，由教师根据预先制定的教学计划中规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的教学组织形式。班级授课制是我国的主要教学组织形式。故正确答案为B。

(6.)品德构成的基础是（）。

A.道德观念

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

正确答案：A

参考解析：道德观念是品德构成的基础。

(7.)被称之为“现代教育学之父”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.康德

C.培根

D.夸美纽斯

正确答案：A

参考解析：赫尔巴特被称为“现代教育学之父”。

(8.)下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用()

A.教育在成熟的基础上引导发展

B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展

D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

正确答案：C

参考解析：教育不是始终顺应儿童的成熟，而是要在成熟的基础上引导发展。

(9.)具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于()的认识。

A.精神本位论

B.社会本位论

C.神学本位论

D.个人本位论

正确答案：D

参考解析：个人本位论认为个人价值高于社会价值，提出了尊重人性，以人为本的自由发展思想，这种思潮在18、19世纪的西方占据上风。因此，答案为D。

(10.)美育之“超美育”功能，即指()。

A.直接育美功能

B.间接育德、促智、健体功能

C.超越性美育功能

D.美育的附加功能

正确答案：B

参考解析：美育的超美育功能并不是单纯的指美育教育，是在美育教育之外隐藏着的间接的促进德育、智育、体育发展的作用，是一种蕴含着丰富含义的教育形式。因此，正确答案选B。

(11.)泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是()。

A.陈述式

B.例举式

C.概括式

D.二维图表式

正确答案：D

参考解析：泰勒提出教育目标的表述方式是二维图表式。

(12.)由卢扎诺夫创立的()注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。

A.纲要信号图式教学法

B.发现法

C.探究法

D.暗示教学法

正确答案：D

参考解析：卢扎诺夫创立了暗示教学法。

(13.)教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧。

A.教育理论

B.教育手段

C.教育思想

D.思想品质

正确答案：C

参考解析：教师的教育素养包括教育思想和教育技巧两个方面。

(14.)教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有()。

A.学科专业素养

B.教育专业素养

C.品德专业素养

D.职业道德素养

正确答案：A

参考解析：教师要胜任某学科的教学工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

(15.)纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用()的方法。

A.着重调整情感

B.着重训练行为

C.着重改变认知

D.游戏

正确答案：C

参考解析：纠正认识中不