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中学教师招聘-《心理学》（中学）押题试卷13

单选题（共20题，共20分）

(1.)教师成长与发展的最高目标是()。

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家（江南博哥）型教师

正确答案：D

参考解析：教师专业发展是一个持续不断的成长过程，其最终目标是达成专业的成熟，使教师由新手型教师发展成专家型教师，成为一个相对成熟的教育专业人员。

(2.)如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

正确答案：D

参考解析：一般而言，强化起着增进学习动机的作用，强化物应当及时出现在被强化行为之后。因此，如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最好应该在儿童出现认真按时完成作业的行为后及时允许其看电视，以此强化其认真按时完成作业的行为。

(3.)衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

正确答案：B

参考解析：答案为B。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，它是科学测量工具最重要的质量指标。此题考查有效自编测验的特征。

(4.)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说

正确答案：D

参考解析：形式训练说是最早的关于迁移的理论，以官能心理学为基础。它认为心理官能只有通过训练才能得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。

(5.)“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）。

A.定势现象

B.迁移现象

C.记忆现象

D.创造性

正确答案：B

参考解析：【考查要点】本题考查的知识点是“学习迁移的概念”，这部分知识需要考生了解。

【名师详解】学习迁移是一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移是一种普遍的现象，“闻一知十”“触类旁通”就是典型的迁移现象。本题正确答案为B。

(6.)等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

A.反例

B.变式

C.概括

D.抽象

正确答案：B

参考解析：变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化，如等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都属于三角形，是三角形的变式。

(7.)智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作整合

D.原型内化

正确答案：D

参考解析：原型内化，即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。

(8.)我国第一本《教育心理学》的编写者是()。

A.廖世承

B.房东岳

C.潘菽

D.陆志伟

正确答案：A

参考解析：我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，此后，又出现了几本翻译介绍和自己编写的教育心理学教科书。

(9.)教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A.20世纪2050年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪6070年代末

D.20世纪90年代初

正确答案：C

参考解析：20世纪20年代——初创时期，20世纪50年代末——发展时期，60年代到70年代末——成熟时期，80年代以后——完善时期。

(10.)在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是()。

A.斯坦福—比纳量表

B.推孟—比纳量表

C.瑞文量表

D.韦克斯勒量表

正确答案：D

参考解析：在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力量表是韦克斯勒量表。

(11.)安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是()。

A.认识阶段

B.联结阶段

C.评价阶段

D.自动化阶段

正确答案：D

参考解析：安德森的心智技能形成三阶段论：认知阶段、联结阶段和自动化阶段。

(12.)现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为()。

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

正确答案：B

参考解析：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。

(13.)知识获得的途径主要是通过直观和()。

A.概括

B.比较

C.分析

D.综合

正确答案：A

参考解析：直观和概括是知识获得的主要途径。

(14.)对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()。

A.学习动机

B.学习目标

C.学习期待

D.学习诱因

正确答案：C

参考解析：学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

(15.)根据学习定