分数除法 整理与练习（1）（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docxVIP

分数除法整理与练习（1）（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

分数除法整理与练习（1）（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

设计思路

本课以“分数除法整理与练习（1）”为主题，围绕六年级上册数学苏教版教材，结合学生实际，设计了一系列具有针对性的教学活动。通过复习回顾、问题探究、合作交流等环节，引导学生深入理解分数除法的基本概念和运算方法，提高学生解决问题的能力。同时，注重培养学生的数学思维和创新能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.发展数学抽象能力，理解分数除法的意义和运算规则。

2.培养逻辑推理能力，通过问题解决过程，探究分数除法的计算方法。

3.提升数学建模能力，将实际问题转化为分数除法问题，解决实际问题。

4.增强数学运算能力，熟练掌握分数除法的计算技巧。

5.培养数学思维品质，学会从不同角度思考问题，提高问题解决效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解分数除法的意义，即分数除以整数和分数的意义。

-掌握分数除以整数的计算方法，如1/2÷4=1/8。

-掌握分数除以分数的计算方法，如3/4÷1/2