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一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展,网络已经深度融入人们的生活,成为学习、工作、娱乐和社交的重要工具。截至2024年6月,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网民规模达11.2亿,互联网普及率达81.6%。在庞大的网民群体中,青少年占据了相当大的比例,网络在为青少年提供丰富学习资源、便捷社交平台和多样化娱乐方式的同时,也带来了网络成瘾等问题。
网络成瘾,又称网络过度使用,是指个体对网络产生过度依赖,导致在身心健康、学业、工作以及人际关系等方面受到严重影响的心理和行为障碍。这一现象
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