三年级英语上册 Unit 4 Family Lesson 23 Happy Birthday说课稿 冀教版（三起）.docx

三年级英语上册Unit4FamilyLesson23HappyBirthday说课稿冀教版（三起）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为三年级英语上册Unit4FamilyLesson23HappyBirthday，主要学习生日相关词汇和句型，如：Happybirthday,birthdaycake,birthdayhat等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的生词和句型与学生已学过的家庭成员词汇和日常用语有密切联系，有助于学生复习和巩固所学知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生英语学习的文化意识、思维品质和学习能力。通过学习生日主题，学生能够理解文化中关于家庭和庆祝活动的意义，提高跨文化交流的能力。同时，通过实际运用生日词汇和句型，学生锻炼了语言实践能力和解决问题的思维品质，增强了学习的主动性和合作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在学习本课前，已经掌握了基础的英语字母、数字以及简单的家庭成员词汇，如：mom,dad,brother,sister等。此外，他们还能运用一些基本的日常用语进行简单的交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对英语学习充满好奇，对学习新词汇和句型有较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过图片、视频等多种方式快速理解和记忆。在学习风格上，学生倾向于通过互动和实践活动来学习，如角色扮演、小组讨论等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在发音方面可能存在困难，尤其是对于一些英语元音和辅音的区分。此外，学生在理解和使用生日相关词汇和句型时，可能会遇到语法结构和语境理解的问题。针对这些困难，教师需要提供足够的指导和练习机会，帮助学生克服挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级英语上册Unit4FamilyLesson23HappyBirthday的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的生日主题图片、生日蛋糕、生日帽等实物，以及相关的英语视频和歌曲，以增强学生的直观感受。

3.教室布置：创建一个温馨的生日主题教室环境，包括装饰生日气球、彩带，设置生日庆祝场景，以便学生在实际情境中学习和运用英语。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师用英语唱一首关于生日的歌曲，营造轻松愉快的氛围。

学生：聚精会神地听歌曲，感受歌曲中关于生日的快乐氛围。

2.老师提问：“同学们，你们知道今天是哪一天吗？”

学生：积极回答：“今天是星期五。”

3.老师继续提问：“那你们知道今天是星期五的哪一天吗？”

学生：思考后回答：“今天是星期五的下午。”

4.老师引导：“今天是我们班的生日会，大家一起来庆祝吧！”

二、新课呈现（20分钟）

1.老师展示生日蛋糕图片，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”

学生：积极回答：“这是生日蛋糕。”

2.老师板书：“HappyBirthdaytoyou!”

学生：跟读并模仿老师书写。

3.老师展示生日帽图片，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”

学生：积极回答：“这是生日帽。”

4.老师板书：“birthdayhat”

学生：跟读并模仿老师书写。

5.老师展示生日蜡烛图片，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？”

学生：积极回答：“这是生日蜡烛。”

6.老师板书：“birthdaycandles”

学生：跟读并模仿老师书写。

7.老师引导学生学习生日相关词汇，如：“birthdaycake”、“birthdayhat”、“birthdaycandles”等。

学生：跟读并模仿老师书写。

8.老师播放一段关于生日的视频，让学生在观看过程中学习生日的表达方式。

学生：认真观看视频，学习生日的表达方式。

三、巩固练习（15分钟）

1.老师展示生日场景图片，让学生用英语描述图片内容。

学生：根据图片内容，用英语描述生日场景。

2.老师组织学生进行角色扮演，模拟生日庆祝活动。

学生：积极参与角色扮演，运用所学词汇和句型进行交流。

3.老师组织小组竞赛，让学生用所学词汇和句型进行对话。

学生：分组进行对话，巩固所学知识。

四、总结与作业（5分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调生日相关词汇和句型的运用。

学生：认真聆听老师的总结，回顾所学知识。

2.老师布置作业：

-让学生回家后用英语向家人描述自己的生日。

-让学生用所学词汇和句型编写一个简单的生日故事。

学生：认真完成作业，巩固所学知识。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇掌握：通过本节课的学习，学生能够正确识别并运用与生日相关的词汇，如“HappyBirthday”、“birthdayc