（初三语文课件）部编人教版初中九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象教学课件.pptxVIP

看到桃花，你会想到什么？;看到雪，你会想到什么？;那么，阅读文章，欣赏文艺作品时，你是如何驱遣想象力的呢？现在就让我们走进课文，让著名的语文教育大师叶圣陶先生告诉你如何驱遣想象。;;学习目标;知识备查;;预习检测;;;;【不声不响】;整体感知;整体感知;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;精读细研;合作探究;合作探究;合作探究;③假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。;合作探究;这段描述父亲攀爬月台背影的文字，能够因我们的想象力而变得更加生动。他的身子胖，所以我们可以想象他两手上攀时定费了不少劲，甚至青筋凸起；还是因为胖，我们可以想象腿并不是缩了一次，而似是挣扎缩了好几次；更是因为想象，身子微微一倾，这形象便如拍照一般在脑中定格。有了在想象中还原的这一幕，父亲的形象真切起来，切实地打动了读者的心灵。;;;写作特色;写作特色;板书设计;课堂检测;课堂检测;课堂检测;花从春走过，留下缕缕花香；，；

风从秋走过，留下阵阵金浪；，。

啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？;;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;②一有多种，二无两般。;拓展探究;黄鹤楼送孟浩然之广陵

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。;课下作业