我是中国人 课件-统编版（2024）一年级上册语文.pptx

我是中国人（部编版）一年级上

Contents目录素养目标01学习活动02课后作业03

素养目标01

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造学生认同中华文化，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。在具体的语言实践中，初步具有良好的语感，具有正确、规范运用语言文字的意识。培养学生积极思考的习惯。初步具有感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。

学习活动02

如果有一天你也站在奥运领奖台上，记者请你介绍自己来自哪里，你怎么回答？情境导入你好，我叫，我是。中国人

1我是中国人土族中国有56个民族56个民族其中汉族人数最多，其他的55个民族人数较少，我们称他们少数民族。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。

仔细观察图中的小朋友。他们的打扮有什么不同呢？你知道哪些民族？探究学习

不同民族的人拥有不同的生活习俗。我国人数最多的民族汉族，汉族传统习俗你知道多少呢？春节·贴春联中秋节·吃月饼元宵节·吃元宵探究学习

在55个少数民族中，人数最多的是壮族。这个包着蓝头巾，穿着蓝黑色衣裙的，就是壮族小学生。“三月三歌节”五彩糯米饭探究学习

在55个少数民族中，目前人数最少的是塔塔尔族。这个穿着蓝白色连衣裙的可爱女孩，就是塔塔尔族。热闹的“撒班节”探究学习

观察课本插图，说说你看到了什么？五星红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的象征。天安门是我们国家的代表性建筑，你还知道我国哪些代表性建筑？探究学习

故宫长城探究学习

我是中国人。我们都是中国人。

我爱鲜花，我爱白鸽，我爱万里长城，我爱长江黄河，我是中国人，我爱我的祖国。拓展延伸

课后作业03

课后作业1.将今天学习的句子读给家人听。2.选择感兴趣的民族，了解他们的习俗。