七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长单元总结提升新人教版.DOC

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单元总结提升

单元学问框架

?散珠成串重规律

整合拓展创新

?重点难点细分析

1.集体的温和

(1)集体是人们联合起来的有组织的整体，我们每个人都有过集体生活的情感需要。

(2)在集体中，我们期望被认可和接纳，得到敬重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温和。

(3)集体荣誉感令我们骄傲、骄傲，给我们温温存力气，激励我们不断前进。

2．集体的力气

(1)集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作。

(2)个人的力气是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力气是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成很多单凭一己之力无法完成的事情。

(3)集体的力气是强大的，在某种程度上可以影响甚至转变一个人。

3．集体生活如何成就我？

(1)在集体中涵养品德。集体生活可以培育我们负责任的态度和力量；集体生活可以培育我们人际交往的基本态度和力量。

(2)在集体中进展共性。每个人的共性特点不同，包涵他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善共性。作为集体的一员，我们要乐观参与共同活动，把握机遇，自主进展，使自己的共性不断丰富。

4．共奏和谐乐章

(1)处理好个人意愿与集体规章的关系。面对冲突，要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。

(2)正确生疏集体利益与个人利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是全都的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、爱护个人正值利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

(3)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。

(4)在集体中，要发扬集体主义精神，促进集体利益和个人利益在辩证统一中不断进展。

5．协调不同集体中的角色冲突

(1)通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。

(2)我们应从整体利益动身，自觉地让局部利益听从整体利益，个人利益听从集体利益。

6．正确生疏集体中的小群体

(1)乐观作用：在小群体中，彼此相互接纳，相互赏识，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更简洁相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才能。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的奇特，更情愿乐观参与集体的建设。

(2)消极作用：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生冲突和冲突，甚至与集体的共同要求产生冲突和冲突。小群体内成员之间的友情假如沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。

7．建设奇特集体

(1)含义：奇特集体拥有共同的幻想，向往奇特的前景，担当共同的使命，认同正确的价值观，形成全都的目标和追求。

(2)作用：奇特集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在奇特集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，分散拼搏向上的力气，坚决自己的生活信念。

(3)表现：①奇特集体是民主的、公正的；②奇特集体是布满关怀与友爱的；③奇特集体是擅长合作的；④奇特集体是布满活力的。

(4)建设

在共建中尽责：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我治理；②共同商定集体的规章与制度内容，协商确定对组织领导者的品德与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；③共同制造良好的集体氛围。

在担当中成长：①集体的建设需要每个人的才智和力气。②为集体出力，需要每个人从实际状况动身，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④担当责任既是个人有所成就的基础，也是集体进展的必要前提。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包涵他人；学会关爱他人，相互帮忙；学会参与，学会担当。

中考零距体验

?中考真题零距离

1．2017·连云港“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一布满哲理的话语启迪我们()

①只有生活在团结的集体之中才能获得成功②团结的集体能催人奋进，助人成长③社会的存在和进展是人们共同努力的结果④合作能让人们相互依存、相互促进

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

2．2017·福建“集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献才智、发