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2025年
核心素养新课标5.琥珀
核心素养
新课标
人文素养:热爱科学,合理推测。
语文要素:能提出自己不懂的问题,并尝试解决。
基础巩固
基础巩固
基本
一、读语段,完成练习。
shǎngwǔ()的太阳rèlàlà()地照射着森林,风不再nùhǒu(),松树shènchū()的松脂(zīzhī)突然滴落,把正准备měicān()一顿的小蜘蛛包在了里面。……科学家心情澎湃(pàibài)地fúshì()去琥珀(bòpò)表面的土,根据小蜘蛛挣扎(zhāzházā)的痕迹,tuīcè()出了这个发生在约莫大约几千万年前的故事。
1.给加点字选择正确读音,打“√”。
松脂(zīzhī) 澎湃(pàibài)琥珀(bòpò) 挣扎(zhāzházā)
2.根据拼音和语境,写出正确的词语。
shǎngwǔ()rèlàlà()nùhǒu()
shènchū()měicān()fúshì()
tuīcè()
3.用修改符号修改画线句中的语病。
tuīcè()出了这个发生在约莫大约几千万年前的故事。
二、选一选,填一填。
1.下列词语与“前俯后仰”意思相近的是()
A.前赴后继 B.瞻前顾后C.前簇后拥 D.前仰后合
2.根据语境,用“推测”或“猜测”填空。
(1)科学家通过记录地震波从震源到火星登陆器的过程,()火星内部结构。
(2)这件事没有证据不能乱加(),否则容易伤害别人。
三、照样子,根据下面三个句子提出问题(从内容或写法角度)并回答。
太阳暖暖地照着。太阳照得火热。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
提问:为什么课文中多次写太阳?这样的想象有依据吗?
回答:因为只有太阳火热,松树才会流出松脂,而琥珀就是由松脂球形成的。
提问:____________________________________________
回答:____________________________________________________________________
__________________________
四、读诗词句,想想句中分别写出了琥珀哪个方面的特点,用线连起来。
拓展提升
拓展提升
提优
五、课文解读
1.按琥珀的形成过程排序:__________________
①松脂滴落,包住苍蝇和蜘蛛
②蜘蛛捕食苍蝇
③历经漫长岁月,松脂球形成琥珀
④松脂积成松脂球,挂在树上
⑤苍蝇停在大松树上
⑥地质变化,松脂球被埋在泥沙下
2.课文中“松脂球”的形成有哪些必要的条件?()(多选,填序号)
①天气炎热 ②松脂滴落③松脂包裹苍蝇和蜘蛛
④几千万年⑤海浪把松树连根拔起
(1)阅读选段,补充思维导图。
3.从课后“阅读链接”的内容中,我们知道了琥珀形成的三个阶段。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周
显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
4.选段主要介绍了琥珀的__________和__________。
5.这块琥珀有什么样的科学价值?请在选段中用“_____”画出来。
6.请给下列“推测”选择相应的“依据”。
(1)事情发生在几千万年前炎热的松树林中。()
(2)苍蝇和蜘蛛当时就已存在,且同时出现在一个地方。()
(3)苍蝇、蜘蛛曾奋力挣扎。()
A.琥珀是由松脂球历经漫长岁月形成的。
B.琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物。
C.苍蝇、蜘蛛的腿的四周有好几圈黑色的圆环。
7.针对选段内容,提出一个不懂的问题,并尝试用恰当的方法解决。
问题
解答
运用的方法:______________________
答案:____________________________
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