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2025年德州职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析.docx

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2025年德州职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

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一、单选题(共35题)

1、人也和汽车一样需要加油。人类用来为本身加油的一切能量都得自太阳。从活泼好动的精虫和静待不动的卵子相遇的时刻起直到最后一滴血液流出垂死的心房为止,人类消耗的燃料都取自这一来源。人类减少体力消耗而利用的水力发电动力,来自天上降落到地上的雨水,而水能够跑到天上则是太阳发热的结果。即使人类利用的原子核中的能量也是世界诞生时由太阳挥掷出来的。人类只有通过千百万绿色植物才能获得身体所需要的养料,而绿色植物的生长与太阳的光照休戚相关。至今为止,人类还没有学会从土壤和空气中抽取原料——氮、氧、碳、磷等——来合成他所需要的食物,以建造骨骼和肌肉。作为生物,人类受生物规律的支配,而生物规律的第一条便是动物不能脱离植物而生存。食肉的动物,例如狮子和短耳鸹,通过食草动物的尸体间接得到它们的食物;食草动物在这一食物链中成为传递植物内贮藏的养料的工具。我们如果不认清这一事实,便不可能完全了解人类。人们通常把巴比伦帝国的崩溃归结为同波斯人作战的结果,而丝毫不注意这样一个事实:即当年亚伯拉罕繁荣兴旺的大港乌尔,现在竟然坐落在离海岸150英里的荒凉的沙漠内。【把流沙赶上海岸的山羊和斧头,远比征服者的马匹和标枪具有更大的毁灭性。】人类由于生育过度和滥用土地陷入了生态陷阱。在残酷无情的现实面前,我们别无选择。当年在马达加斯加,凡滥伐树木的人都被斩去首级,现在我们至少也应该实行同样有效但比较温和的管制。“把流沙赶上海岸的山羊和斧头,远比征服者的马匹和标枪具有具大的毁灭性”一句的意思是()?(1分)

A、对草原和森林的破坏,远比战争造成的毁灭性更大

B、对流沙的破坏,远比战争造成的毁灭性更大

C、山羊和斧头比马匹和标枪的毁灭性更大

D、生态失控具有更大的毁灭性

正确答案选项:参考答案:A

解析

“山羊和斧头”代表着“对草原和森林的破坏”;“征服者的马匹和标枪”代表着“战争”。

2、下列四项中有错别字的一项是()(1分)

A、义气风发意象融汇贯通蕴含

B、范畴融合震惊浮想联翩

C、感慨绚丽多姿跌宕起伏肃杀

D、莫可名状渲染重重叠叠脉络

正确答案选项:参考答案:A

解析

义气——意气,融汇贯通——融会贯通

3、

材料

阅读《陈情表》节选,回答问题。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

能打动皇帝的真正原因是()(1分)

A、刘日薄西山

B、乌鸟私情,愿乞终养

C、臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短

D、臣之辛苦,……皇天后土实所共鉴

正确答案选项:参考答案:C

4、

材料

阅读下文,回答问题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

对下列句子中括号字的解释,有误的一项是()?(1分)

A、是故圣(益)圣。????益:更加。

B、句(读)之不知。????读:句子中间需要稍稍停顿的地方。

C、或师焉,或(不)焉。????不:同“否”。

D、小学而大(遗)。?????遗:遗留。

正确答案选项:参考答案:D

5、下列关于文学文化常识的说法有误的一项是()?(1分)

A、《北冥有鱼》选自《庄子·逍遥游》。《庄子》一书蕴含着深刻的道家思想。

B、柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,世称“柳河东”。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。《小石潭记》是《永州八记》之一。

C、古代称谓有敬辞与谦辞的区别。谦辞如“家严”“拙见”“寒舍”等;

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