部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第四单元 童心 1 8 彩色的梦.ppt

第四单元童心绽放童心，放飞想象8彩色的梦语文要素：运用学到的词语把想象的内容写下来。核心目标：运用学到的词语把想象的内容写下来，培养丰富的想象能力和语言运用能力。主题情境让我们跟着彩色铅笔去想象，绘制出童年的一个个彩色的梦吧！1.读一读典典用彩色铅笔绘就的梦，按要求完成练习。①pínɡɡuǒ②jīnɡlínɡ很可爱，她喜欢躺在③cǎisè盒子里做④měimènɡ，跳上烟囱⑤lā着小鸟聊天，在葱郁的林子里散步，还总爱像老奶奶般反复叮咛我不要踩草坪。任务一：绘就彩色的梦正确读写字词，理解词语的意思，积累短语(1)有些字词典典不会写，就用了拼音，请你帮他写在下面的田字格里。①②③④⑤苹果精灵彩色美梦拉【点拨】书写时注意：“彩”字的左半部分是“采”，共8笔，不要把中间的点和竖连写成一笔。(2)我要提醒典典“般”字的第四笔是，第八笔是。(3)华华读这个故事时，有个字读错了，请帮她指出来。()A.烟囱(cōnɡ) B.聊天(liáo)C.叮咛(línɡ) D.草坪(pínɡ)丶C【点拨】C项中，“咛”应读níng。(4)我能用换一换的方法识字。苹彡彩(5)根据偏旁，我猜测“叮咛”的意思是()A.反复地嘱咐(zhǔfù)。 B.再三地观察。A【点拨】本题考查词语理解。作答时，根据汉字的偏旁来判断。“叮咛”二字都是“口”字旁，表示与说话有关，因此选A。(6)结合右图，我猜“葱郁”的意思是()A.香气浓郁。 B.青翠茂盛。B2.小小画家画世界：发挥想象，给图片涂上漂亮的颜色，再照样子填一填。蔚蓝广阔美丽鲜艳涂色略。【点拨】本题考查词语搭配和给图片涂色。作答时，要抓住景物数量、颜色等方面的特征来写。野花通常是美丽的、鲜艳的，天空可以是广阔的、蔚蓝的。注意不要忘记涂色。本题答案不唯一，合理即可。任务二：放飞彩色的梦展开想象，仿照相关段落写一写3.(绍兴市期末改编)读一读充满童真的《梦》，完成练习。(1)读了诗歌我知道，在梦里，“我”可以()A.得到“我”想要的任何东西。 B.变成“我”喜欢的事物。B【点拨】本题考查整体感知的能力。由诗歌中“我喜欢草，我就变成一株草了”“我喜欢树，我就变成一棵树了”可知，在梦里，“我”喜欢什么，“我”就变成了什么。(2)根据“我”的梦，填一填。一株草野火烧不死一棵树刀斧砍不绝(3)在梦里，“我”还能变成什么？仿照诗歌内容写一写。示例：仙人掌一棵仙人掌了太阳晒不枯它沙漠渴不死它一年四季都是青翠的模样