物理必修实验探究加速度与力质量的关系课件.pptVIP

实验：探究加速度与力、质量的关系学会通过实验探究物体加速度与A力、质量的关系在实验中掌握打点计时器的用法对自己的实验结果进行归纳分析B学习目标：0102物体受到的合外力不为0是物体产生加速度的原因，即力是物体产生加速度的原因。质量也将决定物体加速度的大小。回忆分析探究实验一、实验器材：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平1、小车质量的测量用。天平2、打点计时器的用途是：打出纸带，测量计算小车的加速度。01如何才能给小车提供一个恒定的合外力？02如何来测量小车所受的合外力？θ例1、如图一个木块正在倾角为θ为的三角斜面上匀速下滑，试求斜面的动摩擦因数。如果此时给物体加上一个沿斜面向下的力F，那物体现在受到的合外力是多少？θNGcosθGsinθG04030102如何来平衡摩擦力？我们将长木板倾斜一定角度θ，θ应该等于，此时物体在斜面上受到的合外力为0。做实验时肯定无法这么准确,我们只要把木板倾斜到物体在斜面上大致能够匀速下滑（可以根据纸带上的点来判断）什么情况下钩码重力可以近似等于绳子拉力即小车所受的合外力？03当砝码质量比小车质量小得多时（≤1/6），绳子的拉力近似等于砝码的重力，即小车受到合外力近似等于砝码的重力。04绳子的拉力等于钩码的重量吗？为什么？01不等于！因为钩码向下加速，所以绳子的拉力小于钩码的重力。02实验装置图加速度与合外力的关系01实验基本思路：保持物体的质量不变，测量物体在不同的合力作用下物体的加速度，分析加速度与合外力的关系。02实验数据的记录处理：Fa0实验数据实验次数aF第一次第二次第三次B、加速度与质量的关系:实验的基本思路：保持物体所受的合外力相同，测量不同质量的物体在该力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。实验数据记录处理：实验数据实验次数am第一次第二次第三次1/ma02砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子1以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、实验器材：另一种方案