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小学英语老师家长会发言稿〔精选15篇〕

学校英语老师家长会发言稿〔精选15篇〕

学校英语老师家长会发言稿篇5学校英语老师家长会发言稿篇13

敬重的各位指导、各位老师：

大家下午好!

首先感谢区教研室的指导给我一次与大家沟通的时机。在座的各位毕业班英语老师都是阅历特别丰富的，在大家面前来谈英语教学的阅历实在是惭愧。为了进步英语教学质量，我确实是想了许多的方法，这里面有成功带来的喜悦，也有失败带来的反思。这些谈不上阅历，现简洁地做个介绍，如有不当之处，敬请各位批判指正。

记得刚刚走上工作岗位的我曾经信念百倍，认为学校英语教学应当是很简洁的事情，不就是听、说、读、写嘛，没什么难的，但真正开头教学，真正开头接触同学之后，我才感觉到：学校英语教学尤其是我们农村同学的英语教学真是坎坷难行。教学一开头我就遇到了种种问题。有一大局部同学在潜意识里根本没有把英语当一回事，有些同学甚至有抵触的心情。从家庭上看，我们的同学家庭大局部属于农村家庭，英语没有被受到重视，再加上家长能听懂英语的少之又少，更别说辅导了。从环境上来看，同学除了课堂上短短的40分钟外，根本上就没有使用英语的环境了，放学后听英语磁带的作业也有大局部同学不能自觉完成，再加上英语课课时较少，因此我的英语教学开展得并不顺畅。面对如此多的问题，我打算从同学的学习爱好、学习方法和学习习惯方面去入手解决。现想从我的切身体会谈几点做法及建议：

一、要从自身找缘由，培育同学学习英语的爱好。

自己先要想方法，持有一份乐观的态度，勤思索，乐奉献。给同学一份爱，让同学喜欢你，从而喜欢上你的英语课。因为爱好是最好的老师，当同学喜欢上你的课了，用心地听讲了，那课堂上所获得的效果不就事半功倍了吗?在培育同学学习爱好方面，我做了如下工作：

(一)、用爱去浇灌同学。

首先专心地给同学一份爱。因为爱可以溶化人与人之间的隔膜，给同学一份爱，同时你也会收获到他们对您的爱。我们要在日常生活接触中表达爱，例如下课后，我大多时间都会逗留在班里，跟他们谈谈学习上的问题、说说家常话或开个玩笑逗逗他们，他们会不亦乐乎。时间长了，他们就把我当伴侣了。记得20xx年那届我班有个顽皮又聪明的同学叫黄永樟，各门功课成果极差，常常不及格甚至低分，是让语文数学老师头疼的同学。可英语科他却非常感爱好，能拿八、九非常，为什么他英语成果那么高呢，缘由是他被我俘虏了，很爱上英语课，也很喜欢给我拉家常。有一次，下课了，他走到我跟前，兴奋地告知我，他家大母狗生了5条小狗，得意极了。

(二)、注意课前、课堂中气氛的调和。

每次上课走来，总能从楼下听到我班朗朗的英语读书声，当我站在讲台上的第一句话便是准时地、微笑着表扬他们：Youhadagoodjob，children。在楼下我已经能听到你们朗朗的读书声了，老师真快乐啊，你们读得那么好，或很骄傲的或说：哇，你们读书真棒，全部老师听了也对你们竖起了大拇指，这样小小的表扬就充分树立他们的自信念，他们会很兴奋，下次他们会读得更好。别以为这样的方法六班级不适用了，恰好这些方法我都是一班级，六班级通用的，课堂上也注意同学的学习状态，随时调整课堂气氛，使同学在一个良好的气氛里不知不觉地学到了学问。记得去年的六(1)班下午第一节英语，由于3月份天气缘由，同学总有一种春眼不觉晓，到处闻啼鸟的倦态，那节课同学的精神状态很差，学习乐观性不高，我想：假设这样讲下去效果确定不好，于是我临时利用我班的搞笑大王叶宝彬同学做着火点，从他入手，我说：Hello宝彬，howoldareyoutoday?他被我突如其来的问题吓愣了，我顺势说：我猜你有30岁了全班同学一听，哈的一声笑起来，眼神都看着宝彬，我说：看你今日上课的心态有30岁了吧?好，老师打算今日帮你时间倒流，把你变成3岁的小孩子，好吗?这时宝彬不好意思的笑了，全班同学也来起了精神，他们倒要看看我怎样把宝彬同学变成一个3岁的小孩子。或许有的老师会说，这样每天铺张时间在与学习无关的事上，不就事倍功半了吗?我觉得恰恰相反，每节课恰当的气氛调整，是课堂上良好的调料，把他们的学习留意力集中到课堂上，那效果不就事半功倍了吗，总比罗罗嗦嗦讲纪律强多了，而理论证时，我也收到了较好的教学效果

二、抓好课堂教学把握良好的学习方法。

不管是哪一门学科，要想有好成果，课堂教学的质量是最重要的，课后炒冷饭，补的效果当然也有，那确定会费时费力。在课堂教学方面，要留意方法，尤其是一些无味枯燥的内容，要找易于同学理解的切入点，要想方设法吸引同学。对于自己今日所上的内容自己肯定要有个清楚的思路，课后准时反思。例如反思一下