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小学生公民道德故事读后感

TOC\o1-2\h\u9554第一章走进《小学生公民道德故事集》的世界 1

10027第二章《故事集》主要内容大揭秘 1

28227第三章故事中的公民道德闪光点 1

29886第四章我的深刻感受：道德教育的力量 2

18679第五章从故事中看公民道德的践行——实例引用与分析 2

25725第六章那些触动心灵的道德故事细节 2

7110第七章公民道德在小学长中的重要性 3

8461第八章让公民道德之花处处盛开——我的展望 3

第一章走进《小学生公民道德故事集》的世界

当我第一次打开《小学生公民道德故事集》这本书时，就仿佛进入了一个充满正能量的小世界。书的封面设计很温馨，上面画着几个小朋友手拉手围着一颗大树，那画面给人一种和谐友爱的感觉。翻开书，里面的排版简洁明了，文字也通俗易懂，特别适合我们小学生阅读。每一个故事前面还有一幅小小的插画，这些插画把故事里的关键情节生动地展现了出来。就像其中一个故事前面画着一个小男孩扶着一位老奶奶过马路，看到这幅插画，我就迫不及待地想要读这个故事了。这本书里的故事涵盖了很多方面，有关于诚实守信的，有关于友善待人的，还有关于尊敬长辈的，就像一个装满了道德宝藏的小盒子，等着我们去一一发掘。

第二章《故事集》主要内容大揭秘

《小学生公民道德故事集》中的故事丰富多彩。有一个故事讲的是一个叫小明的男孩，他在学校捡到了一个装有很多钱的钱包。他没有丝毫犹豫，马上把钱包交给了老师。这个故事让我看到了诚实守信的力量。还有一个故事是关于小红的，小红的同桌是一个身体不太好的同学，经常会忘记带学习用品。小红总是主动地把自己的文具借给同桌，还会在同桌不舒服的时候关心照顾他。这个故事展现了友善互助的美好品德。书中还有很多类似这样的故事，像讲节约粮食的，有个孩子在学校食堂里，看到别的同学浪费食物，他就主动去提醒，并且以身作则，每餐都把饭菜吃得干干净净。这些故事就像一面面镜子，让我们看到自己在公民道德方面应该如何去做。

第三章故事中的公民道德闪光点

在这些故事里，公民道德的闪光点无处不在。就拿小明捡到钱包的故事来说吧，在当今社会，钱对很多人来说都很重要。但是小明能够坚守诚实，不被金钱所诱惑，这是非常难得的。他心里知道，不属于自己的东西不能要，这种诚实的品质就像一颗明亮的星星。再看小红照顾同桌的故事，她对同桌的关心不是出于任何功利的目的，纯粹是出于友善和爱心。这种爱心就像一股暖流，能够温暖身边的人。而那个在食堂倡导节约粮食的孩子，他的责任感也很让人钦佩。他看到浪费现象，没有选择视而不见，而是勇敢地站出来，用自己的行动去影响别人。这些闪光点都是我们在成长过程中应该学习和发扬的。

第四章我的深刻感受：道德教育的力量

读完这本书，我深刻地感受到了道德教育的力量。这些故事就像一把把小钥匙，打开了我内心深处关于道德的大门。以前，我可能对公民道德一些模糊的概念，但是通过这些故事，我有了更清晰的认识。比如说，以前我觉得帮助别人是可做可不做的事情，但是看到小红的故事后，我知道友善待人是一种很美好的品德，能够让自己和他人都感到快乐。道德教育不仅仅是告诉我们什么是对的，什么是错的，更重要的是，它能让我们从内心深处想要去做一个有道德的人。这种力量就像一颗种子，在我们心里慢慢生根发芽，让我们在生活中不自觉地去践行公民道德。

第五章从故事中看公民道德的践行——实例引用与分析

在故事集中，有很多关于公民道德践行的例子值得我们分析。就像那个在公园里主动捡起垃圾的小朋友。原文中描述他看到公园里的地上有很多果皮纸屑，他没有等待环卫工人来打扫，而是自己从家里带来了垃圾袋，把垃圾一个一个地捡起来。这个小朋友的行为就是在践行保护环境的公民道德。他知道环境是大家的，每个人都有责任去维护它。从这个实例中可以看出，公民道德的践行并不是什么高大上的口号，而是实实在在的行动。我们在生活中也经常会遇到类似的情况，比如在教室里看到地上有垃圾，我们是不是也能像这个小朋友一样主动捡起来呢？这就是我们从故事中学到的，并且可以应用到实际生活中的公民道德践行。

第六章那些触动心灵的道德故事细节

书中有很多触动心灵的道德故事细节。在那个讲孝顺长辈的故事里，有一个情节特别让我感动。故事中的小主人公每天晚上都会给奶奶打一盆热水，帮奶奶洗脚。原文中描写到“小主人公轻轻地把奶奶的脚放进热水里，用他稚嫩的小手慢慢地搓着奶奶那布满皱纹的脚，奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。”这个细节描写让我感受到了小主人公对奶奶深深的爱。这种爱不是用言语表达的，而是通过实际行动体现出来的。还有一个故事里，一个孩子为了遵守和朋友的约定，在风雨中等了很久。他被雨水淋湿了，但是他的眼神里却充满了坚定。这个细节展现了他对承诺的重