云南省玉溪一中2013-2014高一语文上学期末新人教版.pdfVIP

玉溪一中2013-2014学年上学期高2016届语文期末试题

(教学用)

本试卷满分150分，考试时间150分钟

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2．作答题时，超出或答错答题区域。

3．所有答案作答在试题卷上无效；选择题请按照题号填涂。

一、一般论述文阅读(9分，每小题3分)

唐代古文的胜利，是我国散文发展的一个转折点。它了骈文的长期，开

创了散文的新传统。、柳宗元是司马迁以后最大的散文作家。他们在理论上奠定了散

文创作的基础，更重要的是在创作实践上作出了典范。他们开创了一种摆脱俗套、随

着语言自然音节、自由抒写的文风。他们不仅恢复了散文的地位，而且把散文的实用

范围推广了，使散文在传统的著书立说之外，在日常生活中找到了表现自己的写景、抒情、

言志的广阔园地。

中唐时代，小说和古文并兴，二者是互为影响的。古文解放了文体，使着意

好奇的家，得到更自由的表现形式，因而促进了小说的发展；小说的题材和

表现方法，也给古文家以借鉴，因而也有利于古文的推广和成功。、都是

把二者统一起来的。他们既提倡古文，也写作小说。

但是，从晚唐五代到北宋初，古文实际趋向，骈文恢复了地位。原来古

文，就形式说，是对骈文的革新。但是骈散文之间并无绝对严格的分界线。

古文并未骈词俪句固不必说；在提倡古文，“俗下文字”的当时，就持

的意见，以为“在气体之高下，思致之深浅，不在磔裂章句，隳废声韵”(《寄

李翱书》)，就是说，文章重内容，不在骈散的形式。完全从形式着眼来骈文，

意义是不大的。还批评“恃其绝足，往往奔放，不以文立制，而以文为戏”，就是

从古文的内容来批评的。古文当时所以发生广泛的影响，是和内容的深广

有密切的关系的。以后，进一步发展，不仅藩镇割据的局面无法挽回，

而且爆发了农民大，道统的宣传既无补于的没落和，士大夫振作有为的

希望，也渐趋破灭，后起的古文家乃不得不把古文引上狭小、琐细的道路，古文便成为少

数隐者之流的抒写生活的工具。这些古文虽然也反映了一定的社会内容，但毕竟不够

深广，不足以振奋人心，因而也就自然地不为人所注意了。这样，形式主义的骈文就轻易

地恢复了地位。

北宋初期，柳开、偁、等，都标榜古文，晚唐五代的浮靡文

风；到了中叶，在新的现实条件下，以欧阳修为首，再一次掀起了古文。由于欧、曾、

王、古文大家在创作上的努力和成功，从此古文遂成为新的传统。、

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归有光等的古文和清代“桐城派”的古是以