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五年级语文下册第三单元10不用搀扶同步练习1湘教版.docVIP

五年级语文下册第三单元10不用搀扶同步练习1湘教版.doc

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不用搀扶

一、看拼音写汉字。

mèicí

联()()铁

姐()()语

()心()别

()力()祥

二、写出下列词语的近义词。

杰出——()谦和——()

独特——()宁静——()

支撑——()热切——()

三、不变更句意,把句子写得生动详细。

1、我的视线被他牢牢地吸引住了。

______________________________________________

2、全场宁静着,继而是很洪亮的掌声。

______________________________________________

四、辨字组词

袂()拄()帕()

决()柱()拍()

诀()注()泊()

五、在括号里填上合适的词语。

()()

杰出的——()观赏——()

()()

()()

六、说一说你从下列句子带点的词语中体会到了什么。

1、他又试了第四次,这一次他最终站了起来!

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2、全场宁静着,继而是雷鸣般的掌声。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

七、课文阅读理解。

1、假如要你给短文加个题目,你认为怎么写合适?

_______________________________________________________________

2、写出下列词语的近义词。

谦和()济济万人()

3、联系上下文,写出下列词语的意思。

怦然心动:

_______________________________________________________________

无与伦比:

_______________________________________________________________

4、请写出对下列句子的理解。

(1)“从他出现的那一刻起,我的眼睛就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。”

(2)“全场宁静着,继而是雷鸣般的掌声。”

“全场宁静着”是因为:

_______________________________________________________________

“继而是雷鸣般的掌声”又是因为:

_______________________________________________________________

5、概括全文的主要内容。(要求在65个字以内)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

八、拓展练习。

你还知道哪些像本文提到的帕尔曼一样身残志坚的人?说一说他们的坚毅事迹,并和同学进行沟通。

参考答案:

一、联袂磁铁

姐妹词语

昧心辞别

魅力慈爱

二、突出虚心

奇妙宁静

支持热情

三、1、我的视线就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。

2、全场宁静着,继而是雷鸣般的掌声。

四、联袂决心秘诀

拄着柱子留意

手帕拍打停岸

五、工程师指挥家人物贡献

音乐美景笔画画像

六、1、帕尔曼费了很大劲才站了起来,饱含着作者的赞美之情。

2、掌声特别洪亮、热情,观众帕尔曼的精神深深震撼了。

七、1、略。

2、虚心人山人海

3、指由于受某种事物的吸引,心怦怦地跳。文中指“我”望见帕尔曼时特别激烈。

指事物特别完备,没有能与它相比的。文中指帕尔曼

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