最新小学班主任培训心得体会 班主任个人培训心得体会(实用19篇).docxVIP

最新小学班主任培训心得体会班主任个

人培训心得体会(实用19篇)

读书心得可以帮助我们更好地理解书中的内容，提炼出核心

要点。下面是一些行业精英们的工作心得，值得我们深思和

学习。

小学班主任培训心得体会篇一

这次幼儿园班主任培训，令我豁然开朗。从xx老师的精彩理

论讲座中，得知__老师做了精心的准备，再加上她很深的理

论功底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更进一步了

解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往

工作中的不足。xx老师一些对教育教学工作很有见解，以鲜

活

的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教

学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。通过观摩了xx幼

儿园园长xx的教育活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的

视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新能力

得到提升。下面是我通过培训所获得的：

幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、教师的

发展，就必须建构合理的评价体系。对幼儿园教育活动的评

价应遵循发展的、适宜的、分类的原则，采用观摩、谈话、

案例分析等方法，重点关注教育活动目标的综合性、层次性、

差异性；教育活动内容的生活化、趣味性、实效性；教育活

动过程中活动方式的多样性、开放性，活动结构的连贯性和

弹性，活动中教师与幼儿的互动、反思；活动效果更加关注

幼儿的情感态度和全面的发展。

1、教育活动的发展价值是教育评价的出发点和归宿，应以终

身教育和可持续发展的视角看待这一问题，教育活动应当既

有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。

2、评价应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态

度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远发展至关重要，而认

知水平和能力的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

3、要坚持过程与结果并重，过程中蕴含着内容，如学习的方

法、策略的渗透，对合作的体验、成功的愉悦等，教师的教

育策略本身也应当是教育的内容，它对幼儿起着潜移默化的

影响。教育活动过程中体现出来的幼儿参与活动的兴趣、态

度、专注等同样是评价的重要信息和依据。结果是评价信息

来源的一个部分。结果有显性与隐性之分，显性（外化、物

化）的结果如作品、语言或动作的表达等，应当重视，但不

能作为评价的唯一依据，它仅仅是幼儿学习成果的部分外化，

隐性的东西可能更多，况且幼儿的学习还更多地与他们的想

象联系在一起。不能仅看显性的结果而忽视隐性的结果。

4、教师的行为与幼儿的反应应当受到同样的重视，教师的行

为应当和幼儿的反应相适宜，教师对幼儿的评价是否有激励

性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行为反应

为依据的，而不是强拉硬扯的。教育活动是教师配合幼儿的

发展步调、促进幼儿发展的过程，而不是幼儿配合教育完成

教学任务的过程。

5、教育活动应当是计划性和灵活性的结合，计划应当立足于

对幼儿的了解，预成的计划应当是弹性的，应当根据活动中

幼儿的行为表现进行适当调整。切不可苛求教育活动一丝不

苟的按教案展开，不得有所调整。

6、材料的提供应当与活动的目标要求、幼儿的发展水平相适

宜，应当具备适宜的结构，有利于幼儿操作发现，变化创新。

7、控制点的把握应当准确，控制点存在于教育活动的过程之

中，有的是显性的，如观察学习、尝试创造、分享交流的活

动设计，有的是隐性的，如探索—交流—归纳—迁移活动设

中，感知—交流—归纳—迁移的活动设计等，不同的环节各

有侧重、各有价值，按各阶段的教育意图是否达到、是否在

幼儿身上得到了体现，完成的质量标准应当时这一环节的控

制点，达到了控制点的要求，活动即可继续进行，否则就应

作相应的调整。

总之，当好幼儿园的教师难，当好幼儿园的骨干教师更难，

需要我们加倍努力。

小学班主任培训心得体会篇二

20xx年2月23日参加班主任校本培训：有幸拜董洁为师，认真

听取陈东伟、赵志新两位班主任前辈经验介绍，入情入理、

字字启迪，聆听王校长对班主任工作方法的科学阐释和对班

主任工作寄予的殷切期望，顿感倍受鼓舞。作为一名班主任

工作岗位上的新兵，感触颇深，得到引领如下：

1、班主任工作要有规划，忌盲目，讲究工作艺术性

2、班主任工作要学会倾听，学会换位思考

6、班级管理制度化、完善班委，实现科学化管理

7、班主任要重视活动开展，精心组织、强化活动育人

综上，班主任要多学习、多琢磨，勤反思，注意积累。新学

期、新起点，也在这里放飞新的希望！祝愿我们的一中明天

会更好！

小学班主任培训心得体会篇三

这学期我有幸参加了小学班主任培训，首先感谢学校领导给

我这样的学习机会。在培训期间，我认真听取了讲座。讲座

从法律，心理，德育，等方面分别对班主任工作进行科学分

析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次

培训，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。

老师们的报告非常生动