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11.3实验:导体电阻率的测量
学习目标
课程标准物理素养
物理观念:理解游标卡尺的原理,学会使用游标卡尺测量长度。理解螺旋测
微器的原理,学会使用螺旋测微器测量长度。
3.2.2会测量金属丝的电科学思维:理解测量电阻率的实验原理及实验方法。
阻率。科学探究:通过分组实验,学会测量导体的电阻率,并能进行误差分析。
科学态度与责任:通过使用游标卡尺或螺旋测微器测量长度,以及测量电阻
等过程,进一步形成自觉遵守实验规程和谨慎操作的习惯。
02思维导图
一、螺旋测微器
读数:测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(mm).
二、游标卡尺
刻度格数(分度)刻度总长度每小格与1mm的差值精确度(可精确到)
109mm0.1mm0.1mm
2019mm0.05mm0.05mm
5049mm0.02mm0.02mm
读数:从主尺上读出整毫米数x,然后再从游标尺上找出第k条刻度线与主尺上某一刻度线对齐,即记录结
果表示为(x+k×精确度)mm.
三、常用电表的读数
(1)0~3V的电压表和0~3A的电流表的读数方法相同,此量程下的精确度分别是0.1V和0.1A,看清楚指
针的实际位置,读到小数点后面两位.
1
(2)对于0~15V量程的电压表,精确度是0.5V,在读数时只要求读到小数点后面一位,这时要求“格估
5
读”,即读到0.1V.
(3)对于0~0.6A量程的电流表,精确度是0.02A,在读数时只要求读到小数点后面两位,这时要求“半格
估读”,即读到最小刻度的一半0.01A.
四、滑动变阻器两种接法的选择
滑动变阻器的最大阻值和用电器的阻值差不多且不要求电压从零开始变化,通常情况下,由于限流式结构
简单、耗能少,优先使用限流式.
滑动变阻器必须接成分压电路的几种情况:
①要求电压表能从零开始读数,要求电压(电流)测量范围尽可能大;
②当待测电阻R≫R(滑动变阻器的最大阻值)时(限流式接法滑动变阻器几乎不起作用);
x
③若采用限流式接法,电路中的最小电流仍超过电路中电表、电阻允许的最大电流.
五、误差
1.系统误差
(1)伏安法测电阻系统误差来源:电压表的分流或电流表的分压.
(2)减小系统误差
根据题目中给出的电阻阻值大约值,选用合适的实验器材,采用误差小的实验方案(如电流表的内、外接法).
(3)消除系统误差
题目给定的条件充分(电表内阻已知),合理设计电路可消除系统误差.
2.偶然误差
(1)电压表、电流表、多用电表、毫米刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等读数误差.
(2)描点、计算等对数据处理造成的误差.
(3)通过多次测量取平均值或图像法可以减小偶然误差.
六、测电阻率
03知识梳理
(一)课前研读课本,梳理基础知识:
一、螺旋测微器
1.构造:如图所示,B为固定刻度,E为可动刻度.
2.原理:固定刻度B的螺距为0.5mm,即旋钮D每旋转一周,测微螺杆F前进或后退0.5mm,而可动刻
度E上有50个等分刻度,每转动一小格,F前进或后退0.01mm,即螺旋测微器的精确度为0.01mm.读数
时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺.
3.读数:测量值
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