高中数学-函数的概念课件市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

1.2.1;复习提问;复习提问;在一个改变过程中有两个变量x和y，

假如对于x每一个值，y都有唯一值

与它对应.那么就说y是x函数，其中x

叫做自变量.;复习提问;示例1：一枚炮弹发射后，经过26s落到

地面击中目标.炮弹射高为845m，且

炮弹距地面高度h(单位：m)随时间t

(单位：s)改变规律是h＝130t－5t2.;示例2：近几十年来，大气层中臭氧迅

速降低，因而出现了臭氧层空沿问题.下

图中曲线显示了南极上空臭氧层空洞

面积从1979～年改变情况.;示例3：国际上惯用恩格尔系数反应一个

国家人民生活质量高低，恩格尔系数

越低，生活质量越高，下表中恩格尔系

数随时间(年)改变情况表明，“八五”

计划以来，我国城镇居民生活质量发

生了显著改变.;时间(年);1.定义;设A、B是非空数集，假如按照某

个确定对应关系f，使对于集合A中

任意一个数x，在集合B中都有唯一确定

数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为

从集合A到集合B一个函数，

;设A、B是非空数集，假如按照某

个确定对应关系f，使对于集合A中

任意一个数x，在集合B中都有唯一确定

数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为

从集合A到集合B一个函数，记作：

y＝f(x)，x?A;其中，x叫做自变量，

;其中，x叫做自变量，x取值范围

A叫做函数定义域；

;其中，x叫做自变量，x取值范围

A叫做函数定义域；

与x值相对应y值叫做函数值，;其中，x叫做自变量，x取值范围

A叫做函数定义域；

与x值相对应y值叫做函数值，

函数值集合{f(x)|x?A}叫做函数

值域.;例1若物体以速度v作匀速直线运动，则

物体经过距离S与经过时间t关系

是S＝vt.;例2某水库存水量Q与水深h(指最深处

水深)以下表：;例3设时间为t，气温为T(℃)，自动测温

仪测得某地某日从凌晨0点到午夜24点

温度曲线以下列图.;定义域A；

值域{f(x)|x∈R}；

对应法则f.;定义域A；

值域{f(x)|x∈R}；

对应法则f.;3.表示函数方法：;⑴一次函数f(x)＝ax＋b(a≠0);4.已学函数定义域和值域;4.已学函数定义域和值域;4.已学函数定义域和值域;4.已学函数定义域和值域;4.已学函数定义域和值域;4.???学函数定义域和值域;;;;;;;;;例1求以下函数定义域：;⑴解题时要注意书写过程，注意紧紧围绕函

数定义域含义.由本例可知，求函数

定义域就是依据使函数式有意义条件，

自变量应满足不等式或不等式组，解

不等式或不等式组就得到所求函数

定义域.;①若f(x)是整式，则函数定义域是实数

集R；

②若f(x)是分式，则函数定义域是使分

母不等于0实数集；

③若f(x)是二次根式，则函数定义域是

使根号内式子大于或等于0实数集合；;④若f(x)是由几个部分数学式子组成，

则函数定义域是使各部分式子都有意义

实数集合；

⑤若f(x)是由实际问题抽象出来函数,则

函数定义域应符合实际问题．;例2已知函数f(x)＝3x2－5x＋2，求f(3)，;⑴;⑴;例4以下各组中两个函数是否为相同

函数？;例4以下各组中两个函数是否为相同

函数？;例4以下各组中两个函数是否为相同

函数？;例4以下各组中两个函数是否为相同

函数？;教材P.19练习第1、2、3题;课堂小结