习作：身边那些有特点的人 说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版.docx

习作：身边那些有特点的人说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

习作：身边那些有特点的人说课稿-2023-2024学年语文三年级下册统编版

设计意图

本节课围绕三年级下册统编版语文课本中“习作：身边那些有特点的人”这一主题展开。旨在引导学生关注身边的人物，学会观察和描写人物的特点，提高学生的写作能力和表达能力。通过本节课的学习，让学生能够写出具有生动形象、个性鲜明的人物形象，为今后的写作打下坚实的基础。

核心素养目标

1.培养学生观察生活的能力，引导学生关注身边的人和事，提高学生的审美情趣。

2.培养学生细致观察和准确描写的能力，提升学生的语言表达能力。

3.培养学生善于发现人物特点，形成独特的个性描写，增强写作的创意性和想象力。

4.通过写作实践，培养学生的自我反思能力，促进学生的个性发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级上学期已经接触过简单的描写人物的方法，对人物描写的基本要素如外貌、动作、语言等有一定的了解。此外，学生在日常生活中也积累了观察和描述人的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对身边的人和事有着浓厚的兴趣。他们的学习能力较强，能够接受新知识，但在写作方面