8.2 篮球持球突破(交叉步) 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

8.2篮球持球突破(交叉步)说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《篮球持球突破(交叉步)》，选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第八章第二节。本节课将详细讲解和示范篮球持球突破技巧中的交叉步突破方法，包括基本姿势、步伐移动、手部动作和身体协调等方面的内容。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等，以及基本的步伐移动和身体协调能力。本节课的交叉步突破是在这些基本技能的基础上进行的，有助于提高学生的实战能力和进攻技巧。同时，通过本节课的学习，学生可以进一步巩固和提升已掌握的篮球技能。

核心素养目标

1.运动能力：通过学习交叉步持球突破技巧，提高学生的篮球运动技能，增强学生的运动协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生的身体素养，促进学生身心健康的发展。

3.体育品德：培养学生勇敢、顽强、自信的体育精神，增强团队合作意识，遵守比赛规则，形成良好的体育道德风尚。

教学难点与重点

1.教学重点

①球与脚步的协调配合：使学生能够熟练地将运球与脚步动作结合起来，实现流畅的交叉步突破。

②交叉步突破的技术要领：让学生掌握交叉步突破的基本技术，包括起始姿势、步伐移动、手部动作以及后续的加速和变向。

2.教学难点

①突破时的身体重心控制：帮助学生理解并掌握在突破时如何通过调整身体重心来实现快速、有效的加速。

②实战中的灵活运用：让学生能够在实战对抗中灵活运用交叉步突破技术，根据比赛情况做出快速反应和决策。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备篮球比赛教学视频、交叉步突破技术分解动画以及相关技术图片，以便于学生更好地理解和学习。

3.实验器材：准备足够的篮球，确保每位学生都能在实践环节中参与练习。

4.教室布置：将体育馆或篮球场划分为多个练习区域，每个区域设置标志物以模拟防守情况，同时确保场地安全，避免学生受伤。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩的篮球比赛视频，特别是交叉步突破的精彩片段，让学生感受篮球运动的魅力和持球突破的重要性。

2.提出问题：请学生思考并讨论，为什么交叉步突破在篮球比赛中如此重要？它有哪些优势和技巧？

二、讲授新课（15分钟）

1.理论讲解：

①简要介绍交叉步突破的定义和作用。

②详细讲解交叉步突破的技术要领，包括起始姿势、步伐移动、手部动作和身体协调。

③通过示范动作，让学生直观地理解交叉步突破的技巧。

2.情境模拟：

①将学生分成小组，每组选出一个学生扮演防守者，其他学生扮演进攻者，进行交叉步突破的模拟练习。

②教师巡回指导，纠正学生的错误动作，强调技术要领。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习：

①学生分组进行交叉步突破的练习，教师巡回指导，纠正错误。

②每组选出一个代表进行展示，其他学生评价并给出建议。

2.对抗练习：

①学生两两对抗，进行交叉步突破的实战练习。

②教师观察学生的表现，及时给出反馈和指导。

四、课堂提问与师生互动（5分钟）

1.提问环节：

①教师提问：交叉步突破的关键点是什么？

②学生回答，教师总结并强调重点。

2.师生互动：

①教师邀请一位学生上台，共同完成一次交叉步突破的示范。

②教师引导学生相互交流，分享学习心得和技巧。

五、总结与拓展（5分钟）

1.总结：

①教师总结本节课的学习内容，强调交叉步突破的重要性。

②鼓励学生在课后继续练习，提高自己的篮球技能。

2.拓展：

①布置课后作业：让学生观看篮球比赛视频，分析交叉步突破在比赛中的应用。

②鼓励学生参加篮球俱乐部或校队，将所学技能应用于实战。

用时总计：45分钟

教学资源拓展

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球运动的发展历史：介绍篮球运动的起源、发展过程以及在中国的发展现状，帮助学生更好地理解篮球运动的文化背景。

-篮球基本技术：除了交叉步突破，还可以拓展介绍其他篮球基本技术，如运球、投篮、传球、防守等，以及它们在比赛中的应用。

-篮球战术配合：介绍篮球比赛中的常见战术配合，如挡拆、快攻、防守转换等，让学生了解如何在实际比赛中运用技术。

-篮球运动员案例分析：选取国内外优秀的篮球运动员，分析他们的技术特点、比赛风格以及如何运用交叉步突破等技巧。

-篮球比赛规则：讲解篮球比赛的基本规则，包括得分方式、犯规判定、比赛时间等，帮助学生全面了解篮球比赛的规则体系。

2.拓展建议