篮球双手胸前传接球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

篮球双手胸前传接球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

教材分析

篮球双手胸前传接球是人教版体育与健康必修第一册高二上学期的重要教学内容。本节课旨在通过实践操作，使学生掌握篮球双手胸前传接球的基本动作要领，提高学生的篮球技能水平。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，实用性较强。

核心素养目标分析

学情分析

在高二上学期，学生已经具备一定的篮球基础，对于篮球运动有一定的兴趣和热情。然而，由于学生个体差异，他们在知识、能力和素质方面存在以下特点：

1.知识层面：学生对篮球的基本规则和术语有一定了解，但对篮球技术动作的细节和要领掌握程度不一。部分学生能够进行简单的传接球动作，但动作规范性不足。

2.能力层面：学生的身体素质、协调性、灵活性等方面存在差异，影响了他们在篮球技术上的表现。部分学生动作不够协调，传接球过程中手眼协调能力有待提高。

3.素质层面：学生在团队合作、竞争意识、纪律意识等方面表现不一。部分学生缺乏团队合作精神，容易在比赛中出现自私行为；部分学生纪律意识不强，影响课堂秩序。

4.行为习惯：学生在课堂纪律、学习态度等方面存在差异。部分学生上课注意力不集中，参与度不高；部分学生存在迟到、早退等不良行为。

这些特点对课程学习产生了一定影响，教师在教学过程中需要关注以下几点：

1.针对学生知识层面的差异，教师应注重基础知识的巩固，通过讲解、示范、练习等方式，帮助学生掌握篮球技术动作。

2.针对学生能力层面的差异，教师应适当调整教学难度，鼓励学生积极参与练习，提高他们的身体素质、协调性和灵活性。

3.针对学生素质层面的差异，教师应加强团队精神和纪律教育，培养学生良好的行为习惯，提高他们的综合素质。

4.针对学生行为习惯的差异，教师应关注学生的课堂表现，及时发现并纠正不良行为，营造良好的课堂氛围。

教学方法与策略

1.采用示范讲解法，结合视频分析，帮助学生直观理解双手胸前传接球的技术要领。

2.通过分组练习，让学生在互动中提高传接球的准确性。

3.利用游戏化教学，如“传球接力”等，激发学生的学习兴趣，增强课堂趣味性。

4.运用多媒体教学设备，展示优秀运动员的示范动作，提高学生的学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球双手胸前传接球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？有没有尝试过篮球中的传接球技巧？”

展示一些关于篮球明星精彩传接球视频片段，让学生初步感受篮球传接球的魅力。

简短介绍篮球双手胸前传接球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球双手胸前传接球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球双手胸前传接球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球双手胸前传接球的技术要领，包括持球、传球时机、用力方式等。

使用图表或示意图展示双手胸前传接球的动作分解，帮助学生理解动作细节。

3.篮球双手胸前传接球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球双手胸前传接球的特性和重要性。

过程：

选择几个篮球比赛中精彩的双手胸前传接球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球双手胸前传接球在比赛中的作用。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何在实际比赛中运用双手胸前传接球技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球双手胸前传接球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球双手胸前传接球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球双手胸前传接球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球双手胸前传接球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球双手胸前传接球在篮球运动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这一技巧。

布置课后作业：让学生在课后练习篮球双手胸前传接球，并尝试在家人或朋友面前展示所学技巧。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展