学考精练生物学七年级下册(配北师版)课件20-第4单元 生物圈中的人-第10章 人体的自我调节-第1节 神经系统与神经调节（第一课时）.pptx

第4单元生物圈中的人第10章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节(第一课时)

核心素养要求自主学习知识梳理核心素养分层练

核心素养要求

1.概述神经系统的组成，说明人体自我调节的意义。2.描述神经元的形态结构特征，说出神经元的基本功能。3.说明反射的概念与反射弧的组成和功能。

自主学习

1.人的神经系统由____、______以及与它们相连的______构成。2.中枢神经系统由____和______组成。周围神经系统由________和_________组成。神经细胞又叫作神经元，是神经系统______与______的基本单位。脑脊髓神经脑脊髓脑神经脊神经结构功能

3.神经元的基本功能是接受______、产生______、传导______。一个神经元由______和突起组成，突起分为______和______。神经元胞体在周围神经系统和中枢神经系统集中出现的部位分别叫作________和______。突起在周围神经系统和中枢神经系统集合成束分别叫作______和______。4.反射是人体通过__________对刺激作出的________反应。反射是_____________________________的基本方式。刺激冲动冲动胞体树突轴突神经节灰质神经白质神经系统规律性神经系统活动(或“神经调节”)

5.写出下面反射形成过程模式图中各部分的名称，并填空。

(1)①________；②____________；③____________；④____________；⑤________。(2)感受器受到______后即产生冲动，由传入神经元将冲动传导到__________；神经中枢再发出______，由传出神经元将冲动传达到________，使效应器作出______。感受器传入神经元中间神经元传出神经元效应器刺激神经中枢冲动效应器反应

知识梳理

核心素养分层练

1.“红灯停、绿灯行”是最基本的交通规则，这一反射的结构基础是()AA.反射弧 B.大脑 C.神经系统 D.神经元

2.右图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是()AA.①是神经，分布于全身各处B.②④是神经元的突起C.③是胞体，内有细胞核D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

3.中枢神经系统是神经系统的主要部分，其主要功能是传递、储存和加工信息、产生各种心理活动，支配与控制人的全部行为。人体的中枢神经系统包括()BA.脊髓和脊神经 B.脑和脊髓C.脑神经和脊神经 D.脑和脑神经

4.类比是一种很好的学习方法。有同学把手掌比作胞体，五指比作树突，手臂比作轴突，它们共同构成了神经系统结构和功能的基本单位()CA.神经纤维 B.神经末梢 C.神经元 D.神经

5.若用麻醉剂阻断某人反射弧上的某一个位点后，在其缩手反射活动中表现出了不能缩手，能感觉到痛的情况，则该位点可能在()DA.感受器、效应器 B.传入神经、传出神经C.感受器、神经中枢 D.传出神经、效应器?

【变式训练】若某视力障碍者②处损伤，其他部分正常，当指尖偶然触碰到尖锐物体时，他()CA.会感觉痛，且能缩手 B.不会感觉痛，但能缩手C.会感觉痛，但不能缩手 D.不会感觉痛，且不能缩手

6.下列有关神经系统的叙述，错误的是()AA.脑干不属于脑的组成部分B.神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

7.如图是测定反应速度的探究实验，下列叙述错误的是()BA.需测量多次并求平均值B.反射的神经中枢在小脑C.感受器在被试者的视网膜上D.效应器是被试者的肌肉

8.反射是神经调节的基本方式，下列现象不属于反射的是()DA.见到主人，小狗立刻站起来 B.老虎跳火圈C.鸟听到枪声飞走 D.向日葵的花盘朝向太阳转动

9.右图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点，下列分析中正确的是()CA.若阻断位点①，病人手能动，也有感觉B.若阻断位点②，病人手能动，但无感觉C.若阻断位点③，病人手不能动，但有感觉D.若阻断位点④，病人手不能动，也无感觉

10.(科学思维)图甲是神经系统基本组成单位的模式图，图乙是膝跳反射过程示意图。请回答下列问题。

(1)写出图甲中的结构名称：①______；②______。树突胞体

(2)以下是正常人在未察觉时接受膝跳反射实验的叙述。正确的叩击部位和叩击后小腿