2025版高中语文第四章第三节语言的锤炼讲义新人教版选修文章写作与修改.docVIP

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语言的锤炼

eq\a\vs4\al([对应学生用书P97])

1．阅读“话题探究”中的《我有一个幻想》片段，说说有什么特点？

[明确](1)运用排比句，增加文章的气概。运用比方，生动形象。

(2)和上下文连接自然，语气连贯，文段本身首尾呼应，结构严谨。

2．什么是语言的锤炼？

[明确]在众多词语、句式、语言风格之间进行选择、调整，让我们的表达更好地传递我们的思想感情。

3．语言的修改与锤炼可分为几个层次？

[明确](1)订正、弥补自己的失误。

(2)打磨、润色，精益求精，提炼完善。

4．语言的锤炼包含哪些方面？

[明确]

5．一个排比句的组成有哪些状况？组织排比句的基本要领是什么？

[明确]

排比句组成状况

组织排比句的基本要领

A.我们的话语中原来包含着几个方面或几个层次

(1)调整句式，使之对称、对应

(2)用重复其中一些词语的方法组成排比

B.我们的话语原来就只有一层意思

(1)将原来的意思分解、扩展成几个侧面，一口气说下来

(2)以原来的意思为基础，组织同样句式的几句话来陪衬、烘托

6.重复和变更各有什么作用？

[明确](1)重复有强调和呼应的作用。

(2)变更可以使行文活泼，增加情趣。

7．什么是长句，什么是短句，各自有什么特点？

[明确]

定义

特点

长句是指结构比较困难，包括结构困难的单句和复句里包含着长分句的句子

层次多，容量大，便于表现事物内部的各种困难关系。书面色调浓，严密精确

短句是结构比较简洁，包括短的单句和复句里结构简洁的分句

短小活泼，结构简明，带有口语色调

8．短句变长句和长句变短句的方法是什么？

[明确](1)短句化长句的方法。

第一步，先搭好一句的“骨架”(主语、谓语、宾语的核心词)。

其次步，把有关的内容依据它们的逻辑关系由内而外依次“安置”在骨架上。

(2)长句化短句的方法。

第一种方法是外移，就是把长附加语(或其中的一部分)分别出来，移到句子主干之外独立成句(或分句)。其次种方法是重写，就是把内容加以分解，重新组合。

9．句子连接的方法有哪些？

[明确]句子之间的连接有重现、指称、省略。

重现

就是同样的词语或类似的词语反复出现，它可以起到呼应的效果

指称

就是运用代词进行前后的连接

省略

就是省去句子中的一些重复的词语，让上下文的关键信息干脆连接，可以使语气紧凑

eq\a\vs4\al([对应学生用书P98])

技法1eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(整齐与变更))

1．整齐

整齐的核心是对称，整齐对称在语言运用中的表现就是对偶和排比。在现代散文里用得比较多的是排比，写作者要探讨怎样组织排比句的问题。详细如下表所示：

状况

方法

示例

第一种是语句中原来就含有几个方面或几个层次(条件是它们能构成并列或递进关系)。

调整句式使它们对称、对应。假如做不到句式的对称、对应，也可用重复其中一些词语的方法组成排比句。

成长的过程是不能替代的：细雨绵绵，却无法替代露珠的晶莹；彩虹多姿，却无法替代朝霞的美艳；阳光明媚，却不能替代月辉的皎洁；圆日明丽，却不能替代群星的绚烂。

其次种是语句原来就只有一层意思。

①将原来的意思分解或扩展成几个侧面来说。

大千世界，芸芸众生，皆为听众。听，是一种享受，是一种体验，是一种美德。

②在原来意思的基础上，组织同样句式的几句话来陪衬、烘托。

送出了宝贵的玫瑰，却拥有了芳香充溢；失去了宠爱的事物，却拥有了静默的祝愿；放飞了心爱的鸟儿，却拥有了自由翱翔的天空。

排比句可用于句子和段落，分段内排比和段与段的排比。用排比说理，可层层递进，增加语势，贯穿文气；用排比句抒情，可以把情感抒发得淋漓尽致。运用排比句有特定的修辞效果，但也不能一味地运用，一篇文章有如一首乐曲，应当有起有伏，倘如一味唱“高调”，“高调”也就不成其为“高调”了。

2．变更

排比中有重复的因素，重复有突出强调和结构前后呼应的作用，但有时重复也会使人感到单调，因此在整齐中还

须要适当的变更。追求语言的变更可以留意前后呼应的词语的运用，并可变更前后呼应的句子的句式，这样语言就变得活泼而灵动了。

如下面这段文字：

当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品尝，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于平淡，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那回旋而上的鹏浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就犹如那甘之如饴的淡淡而香的矿泉水，给人以绝境逢生，给人以安静致远，给人以超脱物外。

评析：这段文字活泼灵动，诗意盎然，这得益于作者既留意了语言的整齐、对称，又用适当的变更避开了行文的呆板。其次个句子三个“平淡”强化了要表达的中心愿思，又用“甘于”“乐于”“自得于”三个递进