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最新论文摘要的作用翻译论文摘要的软件

(优质8篇)

一个优秀的编辑可以成为作家和读者之间的桥梁,帮助他们

更好地交流和理解。4.编辑需要有一种批判性的思维,能够

发现文章的问题和不足。请大家浏览以下的编辑样本,学习

如何适应不同的写作需求和写作风格。

论文摘要的作用篇一

题目的翻译也很重要,可以按照上述的方法来翻译。

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论文摘要的作用篇二

1.1摘要的概念和作用,

摘要又称概要、内容提要或文摘。国际文献标准已将摘

要(synopsis)与文摘(abstract)合为一个概念,摘要即文摘。

摘要的编写,应遵循文摘标准。1970年美国颁布了《美国文

摘国家标准》。标准认为:摘要是以提供文献内容梗概为目

的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容

的短文。

文摘一般含有从原始文献提炼出来的四个要素。这四个要素

是连贯的、依次排列的。它们是:“原始文献中所阐述的目

的、方法、结果和结论”.

具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方

法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的

其它重要信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文

献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

1.2文摘要素标准不能唯一化。

文摘要素的万全之策是将文摘要素标准具体化。然而,要求

文摘要素一体化是形而上学的、不切实际的。

如果无视文摘标准的重要性,没有一定的规范,也不能广泛

地有效地传播信息。因此,文摘在标准化的基础上,应注重

针对性,适用性和具体性。

文摘结构模式的区别有几种不同的方法。一种方法是按照社

会科学和自然科学的范畴加以区分;自然科学文献的文摘要素

包括目的、方法,结果和讨论。社会科学文献包括目的、对

象、新见解和结论。另一种是按照不同的文献题材规定不同

的文摘结构。如学术论文,实验报告,小说,散文,专利等。

其中学术论文的要素为目的、方法,结果和讨论。

1.3摘要写作的注意事项。

综上所述,本文所要评论的英语专业硕士毕业论文的摘要显

然属于社会科学类别中的报道性文摘。所以,写作上应符合

以上类别的要求。同时,还要严格遵循以下注意事项:

资料

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间

要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。

每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟

是一篇完整的短文,连续写成,不分段。

2对论文摘要的对比分析

本文节选了全国各地四所高校四篇英语专业研究生毕业论文

的摘要,论文主题是语篇分析理论和英语阅读的关系。现将

关于论文的主要信息编号如下:

硕士论文摘要1:语篇分析理论在高中阅读教学中的实践研究

李海涛。

硕士论文摘要2:语篇分析与高职英语阅读教学陈虹。

硕士论文摘要3:语篇理论指导下的在高中英语阅读教学张昌

宋。

为了表述方便,在下文中用了上表的摘要编号来代替文章,

并且把第一部分中的注意事项也编号为注1、注2、注3、直至

注6.

三篇摘要都写得不标准,从形式上看有一个共同的不足之处

是分段太多。因为由注6中可知,摘要是一篇完整的短文,连

续写成,不分段。从内容上看,有明显抄袭的痕迹。摘

要1、2、3用了语篇理论中的图式理论,衔接理论来和英语阅

读建立联系。所以他们的见解是一致的,没有自己的新见解。

摘要1和摘要2抄袭更为明显。因为他们的目的、方法、新见

解和结论都是完全相同的,只是语言稍微有所改动。从他们

写作的年份看,应该是摘要1抄袭了摘要3.但也可能是他们都

抄袭了他人的,这一点已无从考证。从结构上看,各部分比

例不协调:三篇论文都偏重于背景和文章结构的介绍、目的

和结论着墨不多。

下面对三篇论文摘要进行逐一分析:

摘要1包括了社会科学文献所要求的四要素目的、对象、新见

解和结论。不足之处也很多:根据注1该摘要篇幅太长。

根据注6该摘要背景知识介绍太多。根据注2该摘要的第一段

第三段的背景知识和论文结构安排属于引言中的内容,不应

该出现在摘要中。

摘要2是一篇很不合格的论文,首先,要素不全,没有明确提

出论文目的和方法,其新见解和结论的表述也模糊不清,违

反了注4的规定。本篇摘要结构混乱,语义不清,违反了注6

的规定。

摘要3符合硕士毕业论文的字数要求也包含了摘要所要求的四

要素,但逻辑性不强,结构混乱。该摘要在最后一句指明了

目的,而目的应该在摘要的开始就点明。方法和新见解不应

该在论文结构的安排中表述出来,因为根据注2论文结构安排

是引言的内容。

3结论

以上三篇硕士生毕业论文摘要的写作均存在不少问题,这说

明问题的出现不仅仅是学生的问题。学校对此也应给

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