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小学语文《揠苗助长》说课;;01;宋人希望禾苗快速长高,于是采取“揠苗”的方法,结果禾苗枯萎。;人民教育出版社小学语文教材。;课程标准;识字、阅读和理解故事寓意。;02;;剧情转折与高潮;增强真实感与趣味性;观众反响与评价;03;;通过朗读,初步感知课文内容,理解文中人物情感和故事情节。;分组讨论课文中的疑难问题,以及从《发展受阻》剧情中得到的启示,培养学生合作学习的能力和解决问题的能力。;;04;;及时反馈作业情况;;;05;本次课程亮点总结;;在讲解课文的同时,拓展相关知识和文化背景,让学生了解更多的中国传统文化和道德观念。;加强专业知识学习;感谢观看
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