7.3 万有引力理论的成就——高一物理人教版（2019）必修二同步课时作业（含解析）.docxVIP

2025年

7.3万有引力理论的成就——高一物理人教版（2019）必修二同步课时作业

一、选择题（单选）

1.若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径n倍的情况下，需要验证()

A.地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的倍

B.苹果在地球表面受到的引力约为在月球表面的n倍

C.自由落体在地球表面的加速度约为月球表面的n倍

D.苹果落向地面加速度约为月球公转的加速度的倍

2.假设冥王星的卫星绕冥王星做匀速圆周运动，除了引力常量外，至少还需要两个物理量才能计算出冥王星的质量，这两个物理量可以是()

A.卫星的速度和角速度 B.卫星的质量和轨道半径

C.卫星的质量和角速度 D.卫星的质量和运行周期

3.人类视月球与火星是地球的“卫士”和“兄弟”，从未停止对它们的探测。已知月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为g，轨道半径是地球半径的a倍；火星表面重力加速度是地球表面重力加速度的b倍。科研人员在火星水平表面的发射架上水平发射一小球，发射点高为h，测得发射点与落点间的水平距离是2h，不计火星表面的大气阻力，则发射小球的初速度大小是()

A. B. C. D.

4.我国计划在未来建立一个由21颗卫星组成的“月球北斗”导航系统，来帮助中国航天更安全、高效地探索月球。若将月球和地球均视为圆球，已知月球的平均密度约为地球平均密度的倍，则月球近地卫星的运行周期约为地球近地卫星运行周期的()

A.倍 B.倍 C.倍 D.倍

5.如图所示，甲、乙两行星半径相等，丙、丁两颗卫星分别绕甲、乙两行星做匀速圆周运动，丙、丁两卫星的轨道半径，运动周期，则()

A.甲、乙两行星质量之比为

B.甲、乙两行星第一宇宙速度大小之比为

C.甲、乙两行星密度之比为16:1

D.甲、乙两行星表面重力加速度大小之比为

6.某兴趣小组想利用小孔成像实验估测太阳的密度。设计如图所示的装置，不透明的圆桶一端密封，中央有一小孔，另一端为半透明纸。将圆桶轴线正对太阳方向，可观察到太阳的像的直径为d。已知圆桶长为L，地球绕太阳公转周期为T。估测太阳密度的表达式为()

A. B. C. D.

7.我国计划在2030年前实现载人登月，并探索建造月球科研试验站，开展系统、连续的月球探测和相关技术试验验证。假设飞船到达月球前，先在距离月球表面高度等于月球半径处绕月球做匀速圆周运动，周期为T。已知月球质量分布均匀，月球半径为R，引力常量为G，忽略月球自转。下列说法正确的是()

A.月球的质量为 B.月球的密度为

C.月球的第一宇宙速度为 D.月球表面的重力加速度为

8.天文学家发现，在太阳系外的一颗红矮星有两颗行星绕其运行，其中行星GJ1002c的轨道近似为圆，轨道半径约为日地距离的0.07倍，周期约为0.06年，则这颗红矮星的质量约为太阳质量的()

A.0.001倍 B.0.1倍 C.10倍 D.1000倍

9.科学家发现了一颗宜居行星，它表面的重力加速度与地球的几乎相等，它的第一宇宙速度是地球的k倍，则这颗宜居行星的质量约为地球质量的()

A.倍 B.倍 C.倍 D.k倍

10.《天问》是屈原笔下的不朽诗篇，而天问”行星探索系列代表着中国人对深空物理研究的不懈追求。如图所示，半径相同的两球形行星A、B各有一个近表面卫星C、D，各自绕行周期分别为、，已知，忽略卫星到行星表面的高度，则行星A、B的密度之比为()

A. B. C. D.2

11.某天文爱好者长期观察绕地球做匀速圆周运动的不同卫星，测出各卫星运行线速度的三次方和角速度ω满足的关系如图所示。已知引力常量为G，则地球的质量为()

A. B. C. D.

12.如图所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该小行星带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动，下列说法中正确的是()

A.各小行星绕太阳运动的周期均小于一年

B.与太阳距离相等的每一颗小行星，受到太阳的万有引力大小都相等

C.位于小行星带内侧的小行星的加速度大于位于小行星带外侧的小行星的加速度

D.小行星带内各个小行星绕太阳公转的线速度均大于地球公转的线速度

13.我国将在2024年前后发射鹊桥二号中继卫星和嫦娥六号探测器，实现月背采样返回。嫦娥六号探测器近月运行时可视为匀速圆周运动，假设其近月环绕的周期为T。已知引力常量为G，嫦娥六号的质量为m。根据以上信息可求出()

A.月球的质量 B.月球的平均密度

C.月球表面的重力加速度 D.嫦娥六号绕月运行的动能

14.关于行星绕太阳运动，下列说法正确的是()

A.所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动

B.行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处

C.离太阳越近的行星的