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2025年
2024年秋期七年级期终巩固练习
生物
一、选择题(每题1分,共20分)
1.下列都属于生物的是()
A.枯叶和枯叶蝶 B.珊瑚和珊瑚虫 C.熊猫和机器猫 D.杜鹃和杜鹃花
2.“遇敌害时乌贼喷墨”和“蜻蜓点水”中描述的现象分别体现出的生物基本特征是()
①应激性 ②生长 ③繁殖 ④新陈代谢
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3.使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物。右图是双目电光源显微镜实物图,下列显微镜操作步骤与对应目的不相符的是()
A.转动①——可排除污点在目镜上
B.转动②——调换不同倍数的物镜
C.转动④,可以使载物台上升至最高处
D.显微镜下观察到的物像的放大倍数是镜①和③的放大倍数之和
4.小明制作了人口腔上皮细胞的临时装片,实验步骤如图所示,正确的操作顺序是()
a. b. c.
d. e. f.
A.f→a→e→b→d→c B.a→e→f→b→d→c
C.a→f→e→b→d→c D.a→e→f→d→b→c
5.用显微镜观察草履虫的形态结构和运动时,相关操作及观察不正确的是()
A.从草履虫培养液表层吸取一滴液体,滴在载玻片中央
B.在载玻片上放几根棉花纤维,可以为草履虫提供营养
C.盖上盖玻片,使用低倍镜观察草履虫的形态和运动
D.当草履虫受到不良刺激时,会快速游动躲避
6.小康同学学习完《细胞的生活》一节后,绘制了概念图,下列解读正确的是()
A.结构①能控制物质进出,是细胞壁
B.结构②内储存遗传信息,是液泡
C.细胞是物质、能量和信息变化的统一
D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体
7.草履虫的正常生活,需要一个相对稳定的内部环境,细胞膜起了关键作用。下列关于细胞膜的叙述,不正确的是()
A.将细胞与外部环境分开 B.起到了保护细胞的作用
C.控制着细胞的物质交换 D.决定了细胞的各项活动
8.下列关于细胞分裂的叙述正确的是()
A.细胞分裂次数越多,细胞体积会越来越小
B.动、植物细胞分裂时,都是细胞核先一分为二
C.植物细胞分裂时,细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比,遗传物质减少了一半
9.人体的四种基本组织中,具有支持、连接、保护、营养等功能的是()
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
10.下列选项中,与人体的皮肤所属的结构层次相同的是()
A.番茄果肉细胞 B.鱼的眼睛 C.猴子的血液 D.玉米植株
11.下列果蔬的食用部分属于生殖器官的是()
A.白菜 B.胡萝卜 C.苹果 D.马铃薯
12.下列能正确反映出植物体结构层次之间关系的是()
A. B.
C. D.
13.桫椤是古老蕨类植物,有“活化石”之称,被众多国家列为一级保护的濒危植物。下列有关叙述错误的是()
A.植株茎中有输导组织 B.叶背面孢子囊中有孢子
C.适于在干旱环境中繁殖 D.植株有根、茎、叶的分化
14.绿叶海蜗牛是一种极为有趣的动物,一生只进食一次海藻大餐,将叶绿体吸入自己的细胞内进行光合作用,从此便可终生不用进食。在光学显微镜下观察绿叶海蜗牛细胞,可以分辨的细胞结构有()
A.细胞核和叶绿体 B.叶绿体和细胞壁
C.叶绿体和大液泡 D.线粒体和细胞壁
15.下列关于成体动物与其气体交换的场所,相对应正确的一组是()
①草履虫——表膜 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③鲫鱼——鳃
④青蛙——鳃和皮肤 ⑤蜥蜴——肺 ⑥家鸽——肺和气囊
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
16.下列动物个体与特征,对应关系正确的是()
A.涡虫——背腹扁平,呈辐射对称
B.蛔虫——身体细长,有口无肛门
C.蜥蜴——体表覆盖骨质的甲,用肺呼吸
D.家鸽——体表覆羽,用肺呼吸,气囊辅助
17.某生物兴趣小组甲、乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的实验(如图)。下列对该实验的描述,错误的是()
甲 乙
A.甲同学设计的实验更合理
B.28℃是细菌生长繁殖比较适宜的温度
C.细菌生长所需的营养物质来自无菌培养基
D.细菌在无菌培养基中通过分裂的方式进行繁殖
18.如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述错误的是()
A.都是多细胞真菌,菌体都由菌丝构成
B.孢子分别着生在结构①和b中
C.细胞内都没有叶绿体,营养方式是异养
D.结构③和d都主要从外界吸收水分和无机盐,供其
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