特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究课题报告.docx

特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究课题报告

目录

一、特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究开题报告

二、特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究中期报告

三、特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究结题报告

四、特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究论文

特殊家庭学生心理危机干预中的心理危机识别与评估研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着社会的发展和变迁，特殊家庭学生群体逐渐成为教育领域关注的重点。特殊家庭学生，指的是家庭结构、功能或环境存在异常的学生，如单亲家庭、重组家庭、留守儿童等