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2025部编版小学六年级数学上;2×3=2+2+2;想:求12L的一半,就是求12;这是一道看图计算的练习,旨在通;问题1:先让学生阅读题目,理解;一、谈话导入1.计算下面各题。;通过本课的学习,你有什么收获?;在学生回答的基础上,引导学生得;第14题可以先求每天可回收利用;= 。2 4 81×1 1;交流画线段图的方法:题目中有“;这道题是“已知一个数比另一个数;13第二单元 位置与方向(二);台风到达A市后,移动速度变为4;②标出示意图的方向标。③用量角;出示教材第27页“练习五”第1;(5小结o怎样求一个数的倒数;方法二:4÷2=4?;3.口算,并说说分数除以整
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