中国非英语专业大学生定语从句错误剖析与教学启示.docx

下载文档

0
0
约2.59万字
约 18页
2025-02-23 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

中国非英语专业大学生定语从句错误剖析与教学启示.docx

1、本文档共18页，其中可免费阅读6页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一、引言

1.1研究背景

英语作为全球通用语言，在国际交流、学术研究、文化传播等领域占据着举足轻重的地位。在中国，英语学习贯穿于从基础教育到高等教育的各个阶段，对于非英语专业大学生而言，英语不仅是拓宽知识面、提升个人竞争力的重要工具，也是他们了解世界、融入国际社会的关键桥梁。

定语从句作为英语语法体系中的核心组成部分，在英语表达中扮演着不可或缺的角色。它能够对名词或代词进行修饰、限定和补充说明，使语言表达更加丰富、准确、细腻。在英语阅读里，无论是文学作品、学术论文还是新闻报道，定语从句频繁出现。例如在学术论文中，“Thetheory,whichwasproposedbyProf