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2*雅鲁藏布大峡谷
学习目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,积累美丽词句。
2.学习抓住重点,把握全文主要内容的读书方法,并学会用自己的话介绍课文内容。
3.从文中感悟大自然的奇妙,进而产生酷爱大自然的思想感情。
教学重、难点
学习抓住重点,把握全文主要内容的读书方法
课前打算
1.课前发动学生搜集反映雅鲁藏布大峡谷的文章和图片。
2.课件。(图文并茂、声乐结合)
教学方法:情景教学法
教学过程:
一、激趣谈话,揭示课题
同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方,是“世界屋脊”。在这块高原上还有两个世界之最:最高的山峰——珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷(板书课题)今日我们就随着作者踪迹去领会一下那里的奇妙风光。
二、自由朗读,凭借拼音读准生字字音,并对不理解的词语、句子作上记号。
三、自学反馈,质疑问难
1.指名分节朗读,结合对生字读音的正音。(如:“移、脉、卉、罕”等)
2、.说说作者从哪几方面对读者介绍大峡谷的,找出能概括段意的句子:
a.……是不容置疑的世界第一大峡谷。
b.……衬托着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。
c.……体现在生物的多样性上。
3.质疑问难,师生共同帮助解决。
四、抓住要点,简要复述
1.默读课文,抓住每一段的要点,思索详细内容。
2.指名概括课文的内容。
五、深化探讨,晶位语言
要求按下列问题读书思索:
a.作者用什么来证明,雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷?
b.课文中一连几处用了“从……到……”的句式,读了这些句子,你感受到什么了?
c.为什么把九个垂直自然带比做“凌空绽开的一幅奇妙漂亮的画卷”?
在各自研读的基础上进行小组沟通,然后全班探讨,老师从以下几方面点拨:
1.作者用特别详细、精确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷。结合理解“不容置疑”。
2.作者反复用“从……到……”的句式,使读者形象地感到大峡谷雪山冰川和原始森林范围广阔,形态多样,让人感觉到大自然的奇妙。
3.这些景观都在海拔3000米以上的山坡上,于是就有凌空的感觉;而且每一个自然带的景色都不相同,说它是奇妙漂亮的画卷是特别准确的。结合理解“人迹罕至”。
六、熟读课文,积累词语
1.选择最精彩的语段多读几遍。
2.摘抄喜爱的词语和句子。
作业:课外延长,拓展视野
要求学生查阅有关青藏高原奇妙景观的资料,在班级沟通。
板书设计
课后小记
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