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小学教育教学知识与能力-教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》高分通关卷1

单选题（共20题，共20分）

(1.)魏征曾对唐太宗李世民说：“嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，（江南博哥）不使过度；愚者纵之，每至所失。”这说的是意志要有()

A.自制性

B.果断性

C.坚韧性

D.自觉性

正确答案：A

参考解析：意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己、约束自己。

(2.)德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是()

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

正确答案：D

(3.)力求成功者倾向于选择成功概率为()的任务。

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

正确答案：B

参考解析：力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50％的任务是他们最有可能选择的。

(4.)苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过()实现的。

A.试误

B.顿悟

C.强化

D.联结

正确答案：B

参考解析：苛勒等人认为，学习是通过顿悟过程实现的。

(5.)世界上最早的师范教育机构诞生于()

A.德国

B.法国

C.英国

D.美国

正确答案：B

参考解析：世界上最早的师范教育机构诞生于法国。1681年，法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开始。

(6.)有意记忆开始占主导地位是从小学()开始的。

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

正确答案：B

参考解析：从小学三年级开始，学生的有意识记逐渐取代无意识记并占主导地位。

(7.)数学是人类的一种文化，它的内容、思想、()是现代文明的重要组成部分。

A.数据与整理

B.推理和证明

C.方法和语言

D.计算与估算

正确答案：C

参考解析：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

(8.)学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

A.原型操作

B.原型定向

C.原型内化

D.操作练习

正确答案：C

参考解析：原型内化，即智力活动的实践模式(原型)向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。它分为三个小阶段，即出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和内部言语动作阶段。

(9.)教师是教育者，教师职业是促进个体()的职业。

A.社会化

B.个性化

C.民主化

D.多元化

正确答案：A

(10.)下列哪一项不属于小学生的记忆品质()

A.敏捷性

B.持久性

C.模糊性

D.准备性

正确答案：C

参考解析：小学生记忆的品质包括：记忆的敏捷性、记忆的持久性、记忆的准确性和记忆的准备性。

(11.)落实我国教育目的必须正确处理好几个关系，具体不包括()

A.教育目的与培养目标的关系

B.德、智、体、美诸育之间的关系

C.全面发展与因材施教的关系

D.全面发展与职业定向的关系

正确答案：A

参考解析：落实我国教育目的必须正确处理的几个关系：(1)教育目的与教育目标的关系；(2)德、智、体、美诸育之间的关系；(3)全面发展与因材施教的关系；(4)全面发展与职业定向的关系。

(12.)()认为，人是唯一需要教育的动物。

A.杜威

B.斯宾塞

C.康德

D.夸美纽斯

正确答案：C

参考解析：题干描述的是康德的著名论断。

(13.)当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作()

A.晕轮效应

B.社会刻板印象

C.首因效应

D.近因效应

正确答案：A

参考解析：题干描述的是晕轮效应的概念。

(14.)以下不能体现小学教育的基础性特点的是()

A.小学教育为提高国民素质奠定基础

B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础

C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础

D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的

正确答案：D

参考解析：D项的描述体现了小学教育的义务性特点。

(15.)现代教育发展的根本动因是()

A.政治制度

B.经济制度

C.生产力的发展

D.科学技术

正确答案：D

参考解析：现代教育发展的根本动因是科技进步。

(16.)()是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施