部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第二单元 语文要素阅读专训 (6).ppt

语文要素阅读专训习题课件·人教版语文二年级上册第二单元语文要素阅读专训——在语境中归类识字文学阅读与创意表达。1.这首儿歌写了哪些树？请你用“〇”圈出树的名称。小树歌小松树，青又青。小柏树，不落叶。小柳树，头发长。小杨树，个子高。小桃树，开红花。小榆树，结铜钱。小梨树，开白花。小朋友，多关照。根儿深，枝儿长。小树苗，成材了。变木板，变桌子，变椅子，变衣柜。小木材，大用途。多种树，靠大家。点拨：本题考查获取信息的能力。可以在整体感知的基础上，提取相关信息来作答。一边读儿歌，一边圈画树名。儿歌一共写了七种树，依次圈出即可。2.在括号里填上合适的量词。(填序号)①个②朵③张④棵一()树 一()花一()小朋友 一()桌子④②①③点拨：“树、花、小朋友、桌子”都是我们比较熟悉的，解答本题，可以根据题干要求，结合生活经验来作答。3.读儿歌可知，“开红花”的树是下面哪一项？()A.小松树B.小柳树C.小桃树D.小梨树C点拨：本题考查获取信息的能力。从儿歌中的“小桃树，开红花”可知，开红花的是小桃树。4.填填你的发现。(1)“松、柏、柳、杨”这些字的偏旁都是“_____”。(2)结合学过的知识，读儿歌后可知，“梁”这个字的意思最可能和________有关。木木头点拨：本题可根据形声字形旁表义的特点来作答。通过观察可以发现，第(1)小题中这些字的偏旁都是“木”。第(2)小题中“梁”这个字是木字旁，可以猜测这个字的意思跟木头有关。5.“小木材，大用途。”所以我们要爱护树木。请你做一名环保小卫士，写一则保护树木的宣传标语。___________________________________________示例：爱护每一棵树，守护我们的家园！点拨：本题考查创意运用的能力。小木材有大用途，宣传标语应呼吁大家去爱护树木。语文要素阅读专训