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*概括诗歌的内容主旨01【考向探究】诗歌的内容是指诗歌中描写的物、人、事的总和,是诗歌赖以表现作者情感和作者观点的关键,分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事物、人物、事件等因素,综合关照,这样才能顺利地解读诗歌,体味作者的创作意图。02月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。枫桥夜泊张继景物:月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征:秋夜幽寂清冷。在诗中作者写哪几种景物?这些景物有什么特征?答:写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。通过景物的描写,表达了作者怎样的思想感情?[例1]梦寻梅?01方岳02野径深藏隐者家,岸沙分路带溪斜。03马蹄残雪六千里,山嘴有梅三四花。04黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻。05一生烟雨蓬茅底,不梦金貂侍玉华。06注释:金貂是汉代的官饰,玉华是唐代的宫殿名。07诗的结尾是诗人跳出梦境后的感慨,表现了他怎样的志趣?081、借助意象、注释、表现手法:意象“梅”——幽静脱俗,清高孤傲,在文中象征着隐者的理想情操和生活态度。注释“金貂”“玉华”——可知这里借代“出仕作官”,荣华富贵的生活。手法“黄叶拥篱”、“埋药草”、“青灯煨芋”、“话桑麻”——白描手法描绘隐居生活的内容。2、知人论世:联系诗人生平,“一生烟雨逢茅底”指诗人一生坎坷,屡遭贬谪,对仕途官场厌恶反感。3、借助题目:题目为“梦寻梅”,尾句与之相呼应的是梦醒后“不梦金貂侍玉华”,形成鲜明对比,表达诗人宁愿终身隐居乡间,与梅花为伴,而不愿意追求功名利禄、荣华富贵的志趣。[例2]阅读下面这首元曲,然后回答问题。[双调]水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。[注]飐zhǎn,风吹使颤动。试题:这首元曲的主旨是“爱杀江南”,请结合诗歌内容具体分析作者是从哪些方面表现这一主旨的。1234注释
“一江烟水”句:意思是说阳光照耀江水,腾起了薄薄的烟雾。烟水:江南水气蒸腾有如烟雾。晴岚:岚是山林中的雾气,晴天天空中仿佛有烟雾笼罩,故称晴岚(晴天空中仿佛有烟雾笼罩)。画檐:绘有花纹、图案的屋檐。芰jì荷:芰是菱的古称。指菱叶和荷花。芰,菱角。“卷香风”句:“即十里香风卷珠帘。”化用杜牧《赠别》句“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。”飐zhǎn:风吹物使之颤动杀:用在动词后表示程度深。【参考答案】作者是从两个方面表现这一主旨的。美丽的自然景观:“一江烟水照晴岚”,写出了强烈阳光照射下,水气蒸腾,江上烟波与岸上山岚相映生辉的景象。流水生烟,山岚耸翠,沙鸥在舞,芰荷恬淡,宁静之中显出一派生机。江南的繁华富庶(或“人文景观”“市井景观”):“接画檐”写出了当地的富裕,人口的稠密,“十里珠帘”“画船儿”“酒旗儿”写出了市井的繁华热闹。【备考锦囊】一、常见的设问方式有:1、这首诗的主旨是什么?2、这首诗主要写了什么内容?反映了怎样的社会现实?3、这首诗可分为几个层次?分别写了什么内容?4、请给这首诗某几句拟一个标题。要知人论世????分析作品思想感情时,要结合作家的生活经历、主要思想倾向以及创作的主要风格。01要结合时代特点??诗歌是现实生活的写照,一个时代的风貌会在同时期的文学作品中都打上烙印。01要利用暗示信息????理解古诗词的思想感情要充分利用诗词本身的暗示信息,这些暗示信息可以是诗歌的标题,可以是诗前的小序,也可以是诗后的注解。01这类试题的解题方法[例3](江苏卷)阅读下面诗歌,然后回答问题1登金陵凤凰台2李白3凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。4吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。5三山半落青天外,一水中分白鹭洲。6总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。7试题:分别概括这首诗的颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。8词语注释词语注释1、吴宫:三国时孙吴曾于金陵建都筑宫。2、晋代:指东晋,南渡后也建都于金陵。3、衣冠:指的是东晋文学家郭璞的衣冠冢。现今仍在南京玄武湖公园内。4、成古丘:晋明帝当年为郭璞修建的衣冠冢豪华一时,然而到了唐朝诗人来看的时候,已经成为一个丘壑了。现今这里被称为郭璞墩,位于南京玄武湖公园内5、三山:山名。在南京西南长江边上。因三峰并列,南北相连,故名。6、半落青天外:形容其远,看不大清楚。7、浮云蔽日:喻奸邪之障蔽贤良。比喻谗臣当道。浮云:陆贾《新语·察征》:“邪臣之蔽
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