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第四单元地表形态的塑造
考纲与考试说明分析
新课程高考考纲
主要考点
考点地理知识要求层次、地理学科能力要求
文综四项能力要求
2、自然环境中的物质运动和能量交换
〔1〕地壳物质循环
1、掌握并绘制地壳内部物质循环过程示意图。
2、结合实例,理解地壳内部物质循环的组成、过程各环节及其对地表的影响。
3、了解主要造岩矿物。了解三大类岩石及成因。从物质循环的角度掌握岩石圈中三种岩石的相互转换过程。
能够从图文材料中正确获取和解读信息。用简洁的文字语言、图形语言描述和阐释事物。
〔2〕地表形态变化的内、外力因素
1、理解掌握内外力作用的区别。〔从能量来源、表现形式及对地表形态的影响等方面进行比拟〕。
2、结合实例〔山岳和河流为例〕,结合具体地貌景观图,分析内、外力作用对地表形态的影响。
〔掌握造成地表形态变化的主要原因的分析方法。〕
3、运用板块构造学说解释全球海陆、高大山系、大裂谷等的分布和变化,理解褶皱,断层的概念,认识褶皱和断块山的形成及其根本形态。
能够调动和运用知识,分析内外力作用形成的地貌及其特点。
能够描述和阐释内、外力作用对地表形态的影响过程。〔例外力作用对河流地貌形成和发育过程的影响。〕
复习建议
〔1〕复习线索指导:从岩石圈的物质循环过程入手,首先分析三大类岩石的形成及其相互转化,其次分析在岩石相互转化过程中发生的地质作用即内、外力作用的表现形式,最后总结在岩石圈的物质循环过程中内、外力作用对地表形态的影响。以地壳运动产生的强大挤压力和张力使岩层发生弯曲变形、变位为线索分析褶皱、背斜、向斜及断层等地质构造的特点及对地貌的影响。
〔2〕初高中结合:内力作用表现形式中地壳运动对地表形态的影响最大,复习时应结合实践地理有关板块构造学说的内容并用实际案例说明。必须强化板块名称、板块边界的有关知识,并与世界火山、地震带的分布知识相联系。
〔3〕提高读取信息能力:外力作用的表现形式中侵蚀和堆积作用常形成各种地貌,复习时应结合各种地貌景观图加以分析,比拟理解其形成过程。岩石圈的物质循环应利用示意图加强理解。
〔4〕关注生活中有用的地理:以某地地质构造剖面图为背景考查该地地质构造类型、地形特点及在找矿、水,水库、隧道、交通运输线建设中的指导意义,是近几年各地高考命题的热点,考查重点,复习时应强化该类型题的训练。
〔5〕复习教学方法:图解法,如地壳内部物质循环过程图。归纳法。学生在复习时应重点抓住地壳内部物质循环过程示意图,理解示意图,并懂得绘制简单的示意图。
近几年高考以选择题的形式,结合区域图,地貌景观图、示意图、地质剖面图、河流流域图等,考查内力与外力作用的相互关系及其对地表形态的影响,河流地貌的发育及其对聚落分布的影响,尤其是对地质构造,构造地貌的判读。教师应重点培养学生读图分析能力,综合分析能力及理论联系实际的能力。指导学生利用表格来比照内外力在能量来源,表现形式,对地表形态的影响。外力作用可以另外做成一张表格,表示风力、流水、冰川、海浪等的侵蚀地貌和堆积地貌以及各地貌的分布区。直观的把握内外力对地表的影响。
[重难点突破]1、地壳内部物质循环过程,2、造成地表形态变化的内、外力因素:
第一课时
一、内力作用与外力作用
三维根底落实知识梳理,考点一主要外力作用形成的典型地貌及分布地区
比拟法分析三大类岩石的特征〔考点二〕
岩石类型
成因
矿物成分举例
形态特点
分布特点
岩浆岩
岩浆冷凝而成
侵入
花岗岩
长石、石英、云母等
颜色浅、比重小
地下岩浆活动地区
喷出
玄武岩
辉石、橄榄石等
多气孔、杏仁构造
火山活动地区
沉积岩
裸露在地表的岩石经过风化、侵蚀、搬运、沉积、固结作用而形成。
物理沉积
碎屑矿物:石英、长石等
具有层理构造、常含有化石。如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩。
地质史上具有沉积环境地区;如地壳下沉区,地势低地区
化学沉积
粘土矿物,化学生物矿物:化石、石灰岩等
变质岩
由于岩石存在的条件,如温度、压力等产生变化,导致岩石原先的结构、矿物成分等发生变化而形成。
磁铁矿、方解石等
具片理、块状等构造
与岩浆活动区相接触地带
二、地壳物质循环
可用以下两图来表示:
三维规律方法:地壳物质循环的多种变式图解
三、板块构造学说〔可结合下一课时〕
1.板块及划分
地球的岩石圈并非整体一块,而是被——些断裂带,如海岭、海沟等分割成许多单元,叫做板块。全球岩石圈分为六大板块,即亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。大的板块又可分为假设干个小的板块。
2.板块运动及地壳活动
板块构造学说认为,板块漂浮在“软流层”之上,处于不断运动之中。一般,板块的内部地壳比拟稳定,两个板块之间的交界处地壳比拟活泼。
3.板块运动与全球地貌
板块的相对运动引起的彼此碰撞或张裂形成
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