人教版PEP英语四年级下册《Unit 4 At the farm Part A Lets learn》说课稿.docx

人教版PEP英语四年级下册《Unit4AtthefarmPartALet’slearn》说课稿

一.教材分析

《人教版PEP英语四年级下册》Unit4的主题是“Atthefarm”，PartA“Let’slearn”部分主要介绍了农场动物的名称和相关词汇。这部分内容通过生动有趣的插图和简单实用的句型，帮助学生掌握农场动物的英语表达，同时培养学生的观察力和想象力。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的单词和句型。但部分学生对动物的英语表达可能还比较陌生，因此在教学过程中需要特别关注这部分学生的学习需求。此外，学生们的学习兴趣和积极性较高，可以通过丰富的教学活动和游戏来激发他们的学习热情。

三.说教学目标

知识目标：学生能够听懂、会说、会读农场动物的英语单词，如cow,sheep,pig,dog等，并能够运用句型“What’sthis?It’sa…”进行简单交流。

能力目标：通过观察、模仿、实践，学生能够提高自己的英语口语表达能力，培养良好的语音语调。

情感目标：学生能够在学习过程中感受到英语的乐趣，增强自信心，培养团队合作意识。

四.说教学重难点

重点：农场动物的英语单词和句型的学习和运用。

难点：单词的发音和句型的正确使用，尤其是sheep和dog的发音区别。

五.说教学方法与手段

交际法：通过模拟农场场景，让学生在实际语境中练习英语口语，提高交际能力。

情境教学法：利用图片、实物、多媒体等手段，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。

游戏教学法：通过趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高学习效果。

任务型教学法：引导学生参与各种任务，如小组讨论、角色扮演等，培养学生的团队合作精神。

六.说教学过程

热身（5分钟）：通过唱英文歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》激发学生的学习兴趣，复习farm相关的词汇。

引入（10分钟）：展示农场图片，引导学生说出自己认识的动物，为新课学习做好铺垫。

呈现（10分钟）：教师展示农场动物的实物或图片，引导学生说出单词，如cow,sheep等，并讲解单词的发音和书写。

操练（10分钟）：学生分组进行角色扮演，模拟农场场景，运用句型“What’sthis?It’sa…”进行交流。

巩固（10分钟）：开展“动物分类”游戏，让学生分组竞争，巩固所学单词和句型。

拓展（5分钟）：引导学生发挥想象，描述自己心中的农场，并用英语进行表达。

总结（5分钟）：教师总结本节课所学内容，强调重点单词和句型的正确使用。

作业布置：让学生回家后画一画自己喜欢的农场动物，并用英语写一段话描述。

七.说板书设计

板书设计应简洁明了，突出重点。可以采用以下板书设计：

农场动物单词：

Sheep

What’sthis?

It’sa…

八.说教学评价

课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性、团队合作意识等，给予相应的鼓励和评价。

作业评价：检查学生作业的完成情况，关注单词拼写、句型运用等方面的正确性。

游戏竞赛评价：在游戏环节中，对学生的表现进行评价，鼓励优秀者。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生的学习兴趣和积极性，不断优化教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

知识点儿整理：

一、词汇知识点儿

本节课主要学习了以下农场动物的英语单词：

Cow：母牛

Sheep：羊

Pig：猪

Dog：狗

Cat：猫

Chicken：鸡

Duck：鸭

Farm：农场

Farmer：农民

Barn：谷仓

二、句型知识点儿

本节课主要学习了以下句型：

What’sthis?：这是什么？

It’sa…：它是一只…

Whatarethese?：这些是什么？

Theyare…：它们是…

三、语法知识点儿

本节课主要学习了复数形式的表达：

单词的复数形式通常是在单数形式的末尾加上-s或-es。例如：cow–cows，sheep–sheep，pig–pigs，dog–dogs。

当单词以字母s,z,x,sh,ch结尾时，复数形式通常是在末尾加上-es。例如：bus–buses，box–boxes，feet–feet。

当单词以辅音字母+y结尾时，复数形式通常是将y变为i，再加上-es。例如：boy–boys，girl–girls。

四、语音知识点儿

本节课主要学习了以下语音规则：

短元音字母a在单词中的发音：如cat,cap,car等。

长元音字母a在单词中的发音：如cake,camera,card等。

辅音字母组合sh在单词中的发音：