生物高考复习细胞器系统内的分工合作省公开课一等奖全国示范课微课金奖.pptx

第6课时细胞器—系统内分工合作;辨析

（1）光合作用只能在叶绿体中进行。（）

不对，原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色

素，能进行光合作用。

（2）无线粒体生物只能进行无氧呼吸。（）

不对，蓝藻、硝化细菌无线粒体，但含有氧

呼吸酶，能进行有氧呼吸。

（3）有中心体一定是动物细胞。（）

不对，低等植物如衣藻等也有。;（5）全部植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体。

（）

不正确，如根尖分生区细胞既无叶绿体又

无大液泡。但全部植物细胞都有细胞壁。;二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体;三、细胞器之间协调配合

参考教材P48资料分析

1.分泌蛋白：有些蛋白质在细胞内合成后，分泌到

起作用，此为分泌蛋白。

2.形成过程：分泌蛋白最初是在

中由氨基酸形成，然后进入进行加

工，形成有一定蛋白质，能够

“出芽”形成囊泡，包裹着要运输蛋白质抵达

，并实现膜融合。在此对蛋白质深入

修饰加工，然后再形成囊泡，移动到，再

次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外。;练一练

（·山东理综，2）已知分

泌蛋白新生肽链上有一段可

以引导其进入内质网特殊序

列（如图中P肽段）。若P肽段

功效缺失，则该蛋白()

A.无法继续合成

B.能够进入高尔基体

C.能够被加工成熟

D.无法被分泌到细胞外;解析在核糖体上翻译出肽链进入内质网腔后，

还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基

团等，才能成为比较成熟蛋白质。然后，由内质

网腔膨大、出芽形成具膜小泡，包裹着蛋白质转

移到高尔基体，把较成熟蛋白质输送到高尔基体

腔内，做深入加工，成为成熟蛋白质。接

着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在

小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋

白质释放到细胞外。现在P肽段缺失，肽链无法进

入内质网，也就无法分泌到细胞外。

答案D;四、生物膜系统

1.概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶

酶体等细胞器膜和、等结构共同

组成细胞生物膜系统。;构???知识网络;高频考点突破

考点一细胞结构相关知识点归纳总结

八种细胞器按不一样角度分类比较;;尤其提醒

1.除上述细胞器外（1）能产生水和碱基互补配正确

场所还有细胞核（DNA复制及转录过程中有水生

成）；（2）能产生ATP场所还有细胞质基质

（无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP）；

（3）中心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也能够进

行复制（每个中心粒复制为两个中心粒）。

2.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含化

学成份不一样，所含有生理功效不一样。

3.在不一样细胞中，细胞器含量是不一样，如需

能量较多细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较

旺盛细胞含核糖体较多，即细胞结构与其功

能是相适应。;4.绿色植物中，在同一个细胞内，有氧呼吸过程中

产生CO2从产生到利用经过最少4层膜，8层磷

脂分子；在相邻细胞间，有氧呼吸过程中产生

CO2从产生到利用经过最少6层膜，12层磷脂分子。

拓展延伸

常考特殊细胞总结以下：

（1）根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察

有丝分裂好材料，成熟区等根部和其它不见光

部位都无叶绿体。

（2）叶肉细胞含叶绿体，但表皮细胞不含叶绿体。

（3）花粉、卵细胞都是减数分裂产生子细胞。;（4）肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢

旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋

白质类激素细胞，核糖体、高尔基体多。

（5）蛔虫体细胞和人成熟红细胞无线粒体，

只进行无氧呼吸，原料葡萄糖，产物乳酸，且人

红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜

首选材料。

（6）神经细胞表面形成突起——树突和轴突，是

产生和传导兴奋功效细胞。

（7）癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白降低，黏着

性降低，因不停合成蛋白质，故核糖体多而且代谢

旺盛，核仁较大。;（8）干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分

化产生其它功效细胞。

（9）与免疫相关细胞：吞噬细胞、B细胞、浆细

胞、T细胞、效应T细胞等，详细功效见免疫相关知

识。

（10）原核细胞只有核糖体，无其它细胞器，无核

膜和核仁。;对位训练

1.（·上海卷，5）以下关于真核细胞结构和

功效叙述中，错误是（）

A.抑制线粒体功效会影响主动运输

B.核糖体由RNA