(已瘦身)高校课件-《气象学》教学课件合集（共12章）.pptx

气象学

Meteorology

11;

课程简介

●课程性质●教学内容和学时分配

考核形式●基本要求及目标

●教材及参考书;

课程性质

●是环境科学专业的专业基础课程。

课程简介：本课程主要介绍基础气象学、环境气象学和大气环境学的基础概念和原理。

基础气象学的内容包括，辐射、温度、水分等主要气象要素的变化规律及其物理机理；天气系统与天气过程；气候的成因等。

环境气象学的内容包括，污染气象、生物气象、城市环境气象等。

实验课环节包括，主要气象要素的观测方法和气象资料的整理方法。;

绪论(2学时)

第一章地球大气(2学时)

第二章辐射(4学时)

第三章温度(3学时)

第四章大气中的水分第五章气压与风(2学时)

1;

第六章;

考核形式

●考勤占20%

●实习成绩占20%考试成绩占60%;

基本要求及目标

●掌握气象学的基本概念与基本理论；

●掌握环境气象、大气环境学的基本内容；

●提高分析问题、解决问题的能力。;

教材及参考书

教材：

《气象学》,南方本，中国农业出版社，2002,包云轩主编。

参考书：

1、《大气环境学》(第一版).黄美元等。北京：气象出版社，2005

2、《环境气象学与特种气象预报》.吴兑、邓雪娇编著,气象出版社，2001年4月。

3、《空气污染气象学教程》(第二版).蒋维楣等.北京：气象出版社，2004;

绪论;

本章内容

o气象与气象学

o气象学的历史、现状及发展趋势

o环境气象学及其发展概况;

八大行星

1.水星2.金星3.地球4.火星5.木星

6.土星7.天王星8.海王星11;

第一节气象与气象学

一、气象与气象学的定义

气象：meteorologicalphenomena

在地球大气中发生的各种各样自然现象(风、云、雨、雪、雷电、旱涝、寒暑),这些现象统称为大气现象，简称为气象。

气象学：meteorology

研究大气中各种现???的成因和演变规律及如何利用这些规律为人类服务的科学。

Meteorologyisthescientificstudyoftheatmosphereandofatmosphericconditions,especiallyastheyrelatetoweatherandweatherforecasting.;

二、气象学的研究对象、气象与社会经济发

展的关系;

大气的保温作用

研究对象：

大气圈及大气圈与水土岩石圈、生物圈之间的相互作用。;

研究任务：

观测observation和研究各种各样的大气现象、大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应；

系统地、科学地解释research这些现象、作用和效应，阐明它们的发生和演变规律；

根据所认识的规律分析、诊断和预测forecast过去、现在和未来的天气、气候，为国民经济和人们的日常

生活服务；

从理论和实践上探索和模拟人为天气过程、人为气候环境，为人工影响天气和气候提供科学依据。;

气象与社会经济发展的关系：

?气象与农业

气象与林业

气象与工业

气象与渔业、海盐生产气象与航空

气象与军事

气象对人类健康的影响;

气象与经济社会的关系

■气象环境是人类及其它生物生存的环境

提供物质与能源，是一种资源。(图);

气象学在国民经济建设中的应用

1、天气预报：

天气预报是重要的经济信息。为工业、农业、能源、交通运输业、建筑、林业、水利、海洋开发、环境保护、旅游、保险、文化、体育、军事等400个行业进行有偿服务。中央电视台最高收视率是天气预报，节目前的广告招标一年的广告费：3亿/5秒。还可以帮助减少经济损失，气象灾害(地质灾害)每年造成的损失2000亿元。台风、暴雨、

洪涝、干旱、龙卷、寒潮、霜冻、沙尘暴等都属于气象灾害。

2、人工影响天气服务

人工增雨、人工消雹、消雨、消雾;

3、在气候分析应用服务上

①农业与气象、气候关系最为密切，在进行农业区化时；在进行播种、移栽、收割等农事活动时，利用有利的天气时机、克服不利的天气条件，采取有效的措施，预防灾害性天气带来的危害，夺取农业丰收。

②沿海的