备选教学课件课时定义与命题.pptx

7.2定义与命题

第1课时定义与命题

学习目标

1.初步认识定义与证明的含义，会判别生活中的变量例子是否与

之相关；

2.初步养成运用证明的方法分析问题.

根据上面的情境，你能得出什么结论？

•交流必须对某些名称和术语有共同的语言认

识才能进行。

•要对名称和术语的含义加以描述，作出明确

规定。

请你举出你所熟知的一些定义例子

如图表示某地的一个灌溉系统

•如果B处水流受到污染，那么____处水流便受到污染;

•如果C处水流受到污染，那么____处水流便受到污染；

•如果D处水流受到污染，那么____处水流便受到污染；

上面“如果…那么…”都是对事情进行判断的句

子，判断一件事情的句子，叫做命题。

1、你能举出一些命题吗？

•熊猫没有翅膀

•对顶角相等

•无论n为怎样的自然数，式子n2-n+11的值都是

质数

•如果两条直线都和第三条直线平行，那么

这两条直线也互相平行

2、举出一些不是命题的句子。

•你喜欢数学吗？•线段AB=CD

3、判断下列句子哪些是命题？

猴子是动物的一种

•动物都需要水••玫瑰花是动物

•三个角对应相等的两个三角形一定全等

•美丽的天空

•负数都小于零•你的作业做完了吗？

•所有的质数都是奇数•过直线l外一点作l的平行线

•如果ab,ac,那么b=c

今天的收获：

•定义的含义：对名称和术语的含

义加以描述，作出明确的规定，

就是它们的定义；

o命题的含义：判断一件事情的句子叫

做命题，如果一个句子没有对某一件

事情作出任何判断，那么它就不是命

题。

课后练习

见本课时练习