唐山市丰南区第三小学20192020学年第二学期英语教研工作总结.pdfVIP

唐山市丰南区第三小学2019-2020学年度第二学

期英语教研工作总结

在这一学期里，英语教研组的各位英语老师配合默契，团结

协作，工作效率大大提高，工作氛围更加和谐。英语教研组紧紧

围绕教学目标，积极开展教科研活动，紧抓教学常规管理，较好

完成了各项教研和教学任务。

一、常规教学常抓不放。

在学期初，英语教研组组织全体教师认真研读《小学英语课

程标准》和《教师备课规范》，要求老师们结合课标，钻研教材，

在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，运用

形式多样的教学方法，组织好自己的课堂，提高学生学习的兴趣。

在备课中，要求老师们按照学校的备课要求，超一周备课，流程

做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生。为了能更

好地提高英语教学质量，我们同年级的老师经常一起“聊课”，

谈谈教学中出现的问题，学生出现的共性错误，以及最优的解决

方法。课堂上我们要求老师们关注学生，关注教学效果，力争做

到课堂的高效、有效。努力做到堂堂清、周周清，月月清，为提

高教学质量提供保障。

二、互鉴、互学，共同成长。

1.备课、作业中的互学。为了促进教师间的互相学习，在每

月一次的教案检查后，我们会将大家的教案放到一起，拿出优秀

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教案供大家学习、借鉴。作业检查时，互查作业，这既是一种有

利的监督也是一种互相学习的机会。因为无论是备课还是作业的

布置与批改，每个老师都会有自己的特色，大家在互相观摩中学

习，已提炼出自己的特色。

2.课堂中的互鉴。在本学期的“一师一课”中，我们积极组

织教师集体备课，钻研教材、探讨教法。课中认真听课、思考，

课后认真讨论教学中的亮点与不足，回顾小结,取长补短，形成

有价值的教学资源。大家之间互相借鉴，使这些教学资源能充分

运用到自己的课堂中，为我所用。

三、团结协作，共同成长。

教研组是一个团队，一个团队要有凝聚力，我们英语教研组

成员团结协作，资源共享，分工合作，大家努力提高自身的教学

教研水平和学生的成绩。同时也互帮互助以提高整个组的教学和

教研能力，大家在融洽的氛围中，共同学习，共同成长。

唐山市丰南区第三小学

2020年7月5日

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