新教科版科学五年级下册《当环境改变了》教学课件.pptx

科学教科版五年级下册;;在探究活动中，能依据事实独立思考，并乐于和他人交流分享。

表现出进一步探究动物与其生活环境联系的兴趣。

;在春天的田野里，我们能看见青蛙吗?它们在做什么?冬天它们到哪里去了?青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为?其他动物在环境改变时又会有哪些行为?;;挖洞;温度;1;;1.当环境发生改变时，青蛙会做出怎样的反应？青蛙的这种行为是为了适应哪些环境条件的变化？;;丹顶鹤是有迁徙行为的鸟类，需要洁净而开阔的湿地环境作为栖息地，对湿地环境变化非常敏感。每年春季，丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北的繁

殖地。中途，它们还会在合适的地

方做短暂的栖息。3月末4月初,当

丹顶鹤到达繁殖地后不久，它们就

会开始配对和筑巢。;入秋后，因为气候、日照及食物等因素的变化，丹顶鹤又要从东北的繁殖地迁飞到温暖的南方越冬。

为了保护好丹顶鹤以及它们

的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤

类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、

向海、盐城等一批自然保护区。;2.当环境发生变化时，丹顶鹤会做出怎样的反应？丹顶鹤的这种行为是为了适应哪些环境条件的变化？;3.你还知道动物适应环境变化的哪些行为？;;;选择;3.大多数鱼必须生活在水里，一旦离开了水很快就会死亡,这是因为（）。

A.生物会改变环境B.生物能适应环境的变化

C.生物的行为会影响环境D.生物的生存依赖环境

4.原来绿色的田野中生活着绿色的青蛙，随着环境的改变,绿色田野变成了黄色的沙地,那么最后这块沙地上青蛙的颜色最多的是（）。

A.绿色B.黄色C.红色D.都差不多;;回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！;;;谢谢大家