计算机网络原理及应用 课件 模块六：主题4网络资源共享服务.pptx

续写网络美丽传说-Internet的应用计算机网络原理及应用

课前回顾

课前回顾1．FTP对大家而言并不陌生，FTP采用__________工作模式，它既是应用层上基于__________协议的一种应用，同时也是应用层上的一种__________。使用FTP传输数据，需要建立__________次3次TCP握手。

课前回顾2．@符号是Internet上最美的字符之一。它简洁、生动、直观，正好是at（在……）的缩写，不论是书写、朗读还是主机解析，它都显得完美无瑕。请尽可能列举信息通信中关于@的应用。

思政融入随着Webl.0、Web2.0、web3.0时代的更替，网络用户既成为信息的消费者又成为信息的制造者。由此滋生的网络谣言、网络暴力严重扰乱社会秩序，危害社会诚信，影响社会稳定。网络空间是亿万民众共同的精神家园，教育学生应遵守网络道德及法律法规，成为营造清朗网络空间的正能量。5

主题4：网络资源共享服务3

学习目标知识目标本节目标了解E-mail服务的组件及工作原理。掌握文件传输协议的原理与应用。了解Telnet服务的作用与工作原理。通过介绍FTP的概念和作用，倡导资源共享理念以实现网络资源效用最大化，引导学生树立共享发展理念。素质目标能力目标能够搭建FTP服务器

电子邮件服务电子邮件的主要构件?户代理UAfoxmail、Outlook；撰写、显示、处理和通信。邮件服务器发送和接收邮件；报告邮件传送的情况；采?C/S?式?作。协议邮件发送协议（如SMTP）；邮件读取协议（如POP3）。8邮件不会在互联?中的某个中间邮件服务器落地

电子邮件服务电子邮件的传送过程9发件?撰写和编辑邮件；?户代理把邮件发给发送?邮件服务器；服务器将邮件临时存放在邮件缓存队列中，等待发送；发送与接收?邮件服务器间建?TCP连接，发送缓存队列中的邮件；接收?邮件服务器将收到的邮件放?接收者邮箱；接收??户代理采?POP3（或IMAP）协议从接收?邮件服务器取回邮件。

电子邮件服务电子邮件地址10邮件格式Email@注册时的用户名分隔符邮箱注册的网站域名地址例如邮件地址kbaopeng@163.com，前面的kbaopeng为注册时的用户名，163.com为注册电子邮箱的域名，在不同的网站注册，域名一般不同。@为电子邮箱分隔符收件人邮件地址主题发件人地址

电子邮件11考研考点：全国统考、院校自主命题有涉及。1.能够支持电子邮件内容采用中文的协议是（）。【2013重庆大学】A.SMTP B.MIME C.POP3 D.IMAP2.IMAP从功能上与（）协议最接近。【2016重庆大学】A.SMTP B.MIME C.HTTP D.POP3.参考“课后检测”综合题“二、4~7”。【全国统考】

文件传输服务FTP的特点FTP采用客户/服务器模式使用统一资源定位符URL定位文件提供交互式的访问可同时为多个客户进程提供服务允许文件设置存取权限FTP屏蔽了各计算机系统的细节12

文件传输服务FTP的工作过程客户端使?任意分配的端?号（1023）。服务器端?熟知端?号21传输控制信息。服务器端?熟知端?号20传输数据。服务器主程序打21号端?，等待客户进程发送连接请求。启动从属进程处理客户进程请求。回到等待状态，继续接受其他客户进程请求。13

FTP14考研考点：全国统考、院校自主命题有涉及。1.在FTP会话期间，数据连接打开（）。【2010四川大学】A.正好一次 B.正好两次 C.多次，只要需要 D.以上都是2.在Internet中能允许任意两台计算机之间传输文件的协议是（）。【2018重庆邮电大学】A.WWW B.FTP C.Telbet D.SMTP3.参考“课后检测”综合题“二、9~10”。【全国统考】

远程登录服务Telnet远程终端协议15TelnetTelnet（远程登陆）可以让一台计算机通过网络与远程计算机相连，它精确地定义了客户机远程登录服务器的交互过程。Telnet协议TCP连接客户端Telnet客户机程序Telnet服务器Telnet服务器程序Telnet工作原理：

Telnet服务的使用16在建立Telnet连接时会要求提供合法的登录账号，只有通过身份验证的登录请求才可能被远程计算机所接受。远程登录服务Telnet应?间的信息交换是明码交换过程。

动手实践文件服务的配置与应用171.构建如图的小型网络。2.在服务器上，配置FTP服务。3.在客户端上，连接FTP服务器，并实现文件上传与下载。

模块测试181.一个TCP连接使用256kbi/s的链路，其端到端时延为128ms，经测试发现吞吐量只有128ki/s，忽略PDU封装的协议开